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    　　氧气在发生化学变化时，构成氧气的粒子中(   )

    　　A．氧分子不变

    　　B．氧分子、氧原子都变，生成新的分子和原子

    　　C．氧分子、氧原子都不变

    　　D．氧分子改变，而氧原子只是与别的原子重新组合

     

    答案：D
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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：058

    某气体是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种气体或几种气体的混合气，为确定其组成，将该气体在氧气中燃烧，把燃烧后生成的产物依次通过图中装置A和装置B，试回答下列问题：

    （1）装置A中盛放的试剂是　　　　  ，装置B中盛放的试剂是 　　　　  。

    （2）若B中产生白色沉淀，经测定A的质量不变，则该气体是　　    ，燃烧的化学方程式为  　　　　　　  ，B中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　    。

    （3）若B中无明显变化，经测定A的质量增加，则该气体是 　　　　    ，燃烧的化学方程式为 　　　　　　  。

    （4）若B中产生的白色沉淀，经测定A的质量增加，则该气体可能是

     　　　　    （写出所有可能的组成）。

     

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    科目：初中化学 来源：2012届湖北省黄冈市中考模拟化学试卷（A卷）（带解析） 题型：探究题

    酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：

    〔１〕仪器①的名称是：　　　　　　　　　　　　　。
    〔２〕小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的　　　　(填字母)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    〔３〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了Ｂ和Ｃ，则他还需选择　　　　(填字母)。
    〔４〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置，小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的　　　　(填序号)  ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应  ③CO和H2在催化剂的作用下反应　　④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
    〔５〕小明和小亮还在家里做了如下实验，将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分，他们展开了探究：       
    〖提出猜想〗经过讨论后，他们提出了三种猜想：
    猜想一：沉淀物为CuCO3理由是(用化学方程式表示)：　　　　　　　　       
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    猜想二：沉淀物为Cu(OH)2 , 理由：根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Ｎa2CO3 溶液中一定存在着(填离子符号) 　　　　　。     　
    猜想三：沉淀物为：                 
    〖查阅资料〗CuCO3和Cu(OH)2 均为蓝色固体，不溶于水。受热后均会分解，各自生成对应的两种氧化物。     
    〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案，并进行了实验：

    第一步：将反应后的固液混合物经过滤、　　　　　并晾干后得蓝色固体；
    第二步：将下列装置按照　Ａ→Ｂ→Ｃ的顺序连接并进行实验，发现Ｂ中澄清石灰水变浑浊，Ｃ中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。　　　　
    〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的，他的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。于是小亮提出了他的改进方法：将上图按照　　　　　　　　　　　　的顺序连接并进行实验，若实验现象同上，则猜想三是正确的。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市中考模拟化学试卷（A卷）（解析版） 题型：探究题

    酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：

    〔１〕仪器①的名称是：　　　　　　　　　　　　　。

    〔２〕小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的　　　　(填字母)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    〔３〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了Ｂ和Ｃ，则他还需选择　　　　(填字母)。

    〔４〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置，小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的　　　　(填序号)   ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物  ②常温下碳化铝和水反应   ③CO和H2在催化剂的作用下反应　　④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

    〔５〕小明和小亮还在家里做了如下实验，将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分，他们展开了探究：       

    〖提出猜想〗经过讨论后，他们提出了三种猜想：

    猜想一：沉淀物为CuCO3 理由是(用化学方程式表示)：　　　　　　　　       

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    猜想二：沉淀物为Cu(OH)2 , 理由：根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Ｎa2CO3  溶液中一定存在着(填离子符号) 　　　　　。      　

    猜想三：沉淀物为：                  

    〖查阅资料〗CuCO3 和Cu(OH)2  均为蓝色固体，不溶于水。受热后均会分解，各自生成对应的两种氧化物。     

    〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案，并进行了实验：

    第一步：将反应后的固液混合物经过滤、　　　　　并晾干后得蓝色固体；

    第二步：将下列装置按照　Ａ→Ｂ→Ｃ的顺序连接并进行实验，发现Ｂ中澄清石灰水变浑浊，Ｃ中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。　　　　

    〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的，他的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。于是小亮提出了他的改进方法：将上图按照　　　　　　　　　　　　的顺序连接并进行实验，若实验现象同上，则猜想三是正确的。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）为了探索原子内部结构，科学家们进行了长期不懈的努力。请将下列科学家与他们对原子结构的认识及他们提出的原子模型连线。


    　　　　　　　　

    （2）①构成原子的基本粒子有“核外电子”、“原子核”、“质子”、“中子”，请用上述粒子的名称填空：

    原子的体积是由　　　 决定的；原子的质量是由　　　　 决定的；原子在化学反应中的表现是由　　　　 决定的；元素的种类由　　　　 决定的。

    ②虽然原子是很小的粒子，但仍具有一定的质量。为了书写、记忆和使用方便，国际上统一采用相对原子质量来表示原子的质量。你想象过原子是个什么样子吗？请发挥你的想象力和绘画能力，给作为相对原子量标准的碳12原子绘制一张肖像速写（要求能够体现原子的内部构成）。

    （3）在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子。请用“得到”、“失去”、“阳离子”、“阴离子”等词语填空：

    在化学反应中，钠原子易　　　　 电子，形成　　　　　 ；氯原子易　　　 电子，形成　　　　　 　。

    （4）物质是由微粒构成的，请用“分子”、“原子”或“离子”填空：

    铜丝是由　　　 构成的；水是由　　　 构成的；氯化钠固体是由　　　　 构成的；金刚石是　　　 构成的；氦气是由　　　 构成的；氧气是由　　　 构成的。

    （5）元素周期表是我们学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分内容，请回答下列问题：

    IA 1

    0 18

    一

    1　 H

    1.008

    ⅡA 2

    ⅢA 3

    ⅣA 4

    V A 5

    ⅥA 6

    ⅦA 7

    2 He

    4.003

    二

    3　 Li

    6.941

    4　 Be

    9.012

    5　 B

    10.8l

    6　 C

    12.01

    7　 N

    14.0l

    8　 O

    16.00

    9　 F

    19.00

    10　 Ne

    20.18

    三

    11　 Na

    22.99

    12　 Mg

    24.31

    13 Al

    26.98

    14　 Si

    28.09

    15　 P

    30.97

    16　 S

    32.06

    17　 Cl

    35.45

    18　 Ar

    39.95

    ①表中的每一个横行叫做　　　　　　　 ；每一个纵行叫做　　　　　　　 。

    ②12号元素的元素名称为　　　　 ；氯元素的相对原子质量为　　　　　 。

    ③相对原子质量为28.09的元素属　　　　 元素（填“金属”或“非金属”）；地壳中含量最多的非金属元素的原子序数是　　　 ，其名称为　　　　 。

    ④表中不同种元素最本质的区别是　　　　　 （填字母）。

    A．质子数不同　 B．相对原子质量不同　 C．中子数不同

    ⑤表中某元素的原子结构示意图如右图所示。该元素的原子中质子数为　　　 　 ，该元素的元素符号为　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1）仪器⑤的名称是　　　　 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是　 　 （填序号）。

    （2）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 　　　　（填序号）；这种装置还可以用来制CO2，其化学方程式为：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是　　　　 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)在⑤中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的烧杯中，一段时间后，⑤中液面_______（填“上升”或“不变”）；理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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