用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:
(1)装置Ⅰ中发生的化学反应的化学方程式是: ,按装置Ⅰ进行实验会产生的不良后果是 。
(2)实验室利用改进后的Ⅰ和Ⅱ的装置制取氧气的化学方程式是 ;
选用Ⅱ收集氧气的原因是 (填序号);
A.密度比空气大 B.密度比空气小 C.不易溶于水 D.不与水反应
(3)实验装置 Ⅲ和Ⅳ的集气瓶的中预先都加入了少量水,其作用是否相同?
(填“是”或“否”);
(4)装置Ⅴ能完成的实验是 (填序号)。
A.气体从a端通入,收集二氧化碳
B.气体从b端通入,瓶内装浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),可以干燥CO2
C.瓶内装有湿润的紫色石蕊试纸,CO2从a端通入,证明CO2能使石蕊变色
D.在瓶内装满水,b端接量筒,用来测量Ⅰ中产生的CO2的体积
科目:初中化学 来源: 题型:
能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述不正确的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.氢气作为一种最理想的燃料,现在还不能被广泛应用
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科目:初中化学 来源: 题型:
“中国航天,给力中国”。载人航天飞船可用反应2Na2O2+2CO22R+O2来提供氧气,物质R的化学式是 ( )
A.CO B.Na2O C.NaOH D.Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
依据下列要求,写出有关化学反应的化学方程式。
(1)有黑色固体生成的化合反应:
。
(2)实验室用一种纯净物制取氧气:
。
(3)市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10),丁烷在空气中燃烧后生成二氧化碳和水蒸气,写出丁烷完全燃烧的化学方程式: ___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时,经过认真分析研究,对课本中的气体发生装置(如图A)进行了改进(如图B)。
(1)改进后装置的优点是___________________________________________。
(2)将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中,观察到的现象是
________________________________________________________________。
(3)将D中的CO2从C烧杯右侧倒入做性质实验时,观察到的现象是_________
__________________________________________________________________。
(4)为了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,该同学设计了如下实验(如图)。请写出观察到的现象:
现象:试纸________ 现象:试纸______
问:你认为他通过上述实验________(填“能”或“不能”)达到实验目的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾.分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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