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    2010年“六?五”世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，下列能源的大量使用不利于“低碳减排”的是（　　）
    A、
    地热能
    B、
    潮汐能
    C、
    氢能
    D、
    天然气
    考点：资源综合利用和新能源开发
    专题：化学与能源
    分析：低碳即减少碳特别是二氧化碳的排放．
    A、地热能和潮汐能等新能源的使用可以减少化石燃料的使用，符合世界环境日中国主题；
    B、地热能和潮汐能等新能源的使用可以减少化石燃料的使用，符合世界环境日中国主题；
    C、氢能源在利用过程中，产物是水，没有二氧化碳生成，符合世界环境日中国主题；
    D、天然气燃烧会产生二氧化碳气体，不符合世界环境日中国主题，不利于“低碳减排”．
    解答：解：A、地热能和潮汐能等新能源的使用可以减少化石燃料的使用，符合世界环境日中国主题；
    B、地热能和潮汐能等新能源的使用可以减少化石燃料的使用，符合世界环境日中国主题；
    C、氢能源在利用过程中，产物是水，没有二氧化碳生成，符合世界环境日中国主题；
    D、天然气燃烧会产生二氧化碳气体，不符合世界环境日中国主题，不利于“低碳减排”．
    故选：D．
    点评：“低碳减排，绿色生活”是人类生活的新理念，解答本题关键是理解“低碳”的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是四种制取氧气的方法，根据要求完成下列各题：
    （1）“KClO3”中“Cl”的化合价为
     
    ．
    （2）方法②③中MnO2起
     
    作用，四个反应的共同特点都是
     
    反应．
    （3）实现“低碳生活”的一种策略是节约能源．图示中四种方法最节能的是
     
    （填序号），反应的化学方程式为
     
    ．
    不选其他方法的理由是
     
    ．方法①的化学方程式为
     
    ．
    （4）氧气是一种较为活泼的气体，能和许多的物质（C、P、Fe等）发生化学反应，请写出任意写出其中一个化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（　　）
    A、实验时红磷要过量
    B、红磷充分燃烧后要立刻打开止水夹
    C、实验前要先检查装置的气密性
    D、该实验证明氧气体积约占空气体积的五分之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下存放和取用药品的方法不合理的是（　　）
    A、铝片存放于广口瓶中
    B、盐酸存放于细口瓶中
    C、用滴管取用大量液体
    D、用药匙取用碳酸钙粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    加热液体
    B、
    取用固体粉末
    C、
    倾倒液体
    D、
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实现下列物质的转化方式，只有一种途径的是（　　）
    A、CO→CO2
    B、Fe→FeSO4
    C、CaCO3→CO2
    D、CuO→CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生产生活中常会发生一些变化．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A、
    分离空气制成氧气
    B、
    葡萄酿成酒
    C、
    蛋白质消化成氢基酸
    D、
    乙烯合成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是过氧化氢分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）
    A、过氧化氢是由氢、氧两种元素组成
    B、该反应属于分解反应
    C、该反应属于化合反应
    D、在化学变化中，分子可分，原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列知识整理的内容不完全正确的一组是
    A．化学与安全 B．化学与生活
    稀酸溅入眼睛--用大量水冲洗
    进入地窖--先做灯火实验    		 除去餐具上的油污--用洗洁精溶解
    酸雨--pH小于7的雨水
    C．化学与能源 D．化学与环保
    化石燃料--煤、石油和天然气
    清洁能源--太阳能、风能等    		 减少汽车尾气污染--提倡使用公共交通等
    减少温室气体 排放--利用水力、核能发电
    A、化学与安全
    B、化学与生活
    C、化学与能源
    D、化学与环保

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