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    2．化学就在我们身边．请下列物质中选择适当的物质填空．（填字母序号）
    A．氮气         B．石墨         C．二氧化碳        D．铜
    （1）C用于灭火；
    （2）D用于制导线；
    （3）A用作食品保护气；
    （4）B用于生产铅笔芯．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：（1）二氧化碳用于灭火；
    （2）铜用于制导线；
    （3）氮气用作食品保护气；
    （4）石墨用于生产铅笔芯；
    故答案为：C；D；A；B．

    点评 本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以根据已有的物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用“＜”“＞”或“=”在下列横线上填空．
    （1）浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B，则A＞B．
    （2）氢氧化钠固体的质量为A，在空气中放置一段时间，测得其质量为B，则A＜B．
    （3）质量为A的锌片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出附有铜的锌片，测得其质量为B，则A＞B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列常见生活现象中包含化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．粉碎石子C．铁钉生锈D．洒水降尘

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．完成下列内容：
    （1）如图所示，这是一瓶用排水法收集的气体，据此，请你判断该气体具有的性质有密度比空气大；难（或不易）溶于水．
    （2）有下列物质a．空气，b．水，c．高锰酸钾制取氧气后的剩余固体，d．铁水，e．牛奶．其中属于混合物的是a、c、e，属于纯净物的是b、d（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

    （1）用A装置可制取的气体是氧气，化学反应方程式为2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）B、C两装置都可用作实验室制取H2的发生装置，写出实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是可随时控制反应的发生和停止．在实验室制取CO2时，若隔离网改用铁丝做成，产生的后果是制得的气体不纯（答一条即可）．
    （4）实验室用B装置制取二氧化碳一般有以下步骤：
    ①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向锥形瓶内放入石灰石，操作顺序正确的是C
    A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．20℃时，食盐的溶解度为36克．表示20℃时，100g水中溶解36g氯化钠达到饱和状态．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．现有如下几种物质：①洁净空气；②氧气；③食盐水；④蒸馏水；⑤自来水；⑥冰水混合物；⑦加热高锰酸钾完全分解后的固体，其中属于混合物的是①③⑤⑦（填序号，下同），属于氧化物的是④⑥，属于单质的是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．水是重要的资源，下列关于水的说法中，错误的是（　　）
    A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂
    B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
    C．用肥皂水可区分硬水和软水
    D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，如图所示操作正确的是（　　）（　　）
    A．
    验满氧气    		B．
       过滤    		C．
      向试管里加粉末    		D．
      取用液体药品

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