【题目】如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)仪器X的名称是 .
(2)实验室制取O2、CO2均可选择(填装置代号)作为气体的发生装置.
(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为; 若要制取纯度较高的O2 , 应采用的收集方法是 .
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为;若要组装收集干燥二氧化碳的装置,仪器接口的连接顺序为:(h)→(i)→()(填接口序号)
【答案】
(1)集气瓶
(2)B
(3)2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;d
【解析】解:(1)仪器X的名称是集气瓶,故填:集气瓶;(2)检查装置气密性是否良好,往漏斗中加水,需先用弹簧夹夹住右边导管,发现漏斗导管中液面高于试管中的液面,停止加水,长颈漏斗和试管连成了一个封闭系统,气密性良好,液面差保持不变,反之气密性不好.故填:用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,发现漏斗导管中液面高于中试管内液面,停止加水,液面差保持一段时间不变,说明装置气密性良好.(3)实验室用过氧化氢制取氧气、大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳、锌粒和硫酸反应制取氢气均不需加热,属于固液常温型,可用B作发生装置;加热高锰酸钾制取氧气不需要催化剂,加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气不易溶于水,所以收集纯度较高的气体氧气用排水法;(4)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳,属于固液常温下反应制取气体,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
应选用的发生装置是B;要收集干燥的二氧化碳,应用浓硫酸进行干燥,应将气体通入到浓硫酸中,一般选用长进短出的通气方法,二氧化碳可用向上排气法收集,实验室用上述装置中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的CO2气体.按照气体从左至右的流向,所选装置接口的连接顺序应是:b→h→i→d→c.
答案:(1)集气瓶;(2)B;(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;d.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
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【题目】夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成一种低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的( )
A.食盐
B.蔗糖
C.硝酸铵
D.熟石灰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品安全问题日益成为社会关注的焦点。下列有关认识正确的是( )
A.用亚硝酸钠增加食物的鲜味
B.用小苏打作油条膨松剂
C.用火碱“洗白”海参、鱿鱼
D.用霉变的大豆制作豆腐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为( )
A.25
B.30
C.55
D.80
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.结合微观示意图分析,回答下列问题:
(1)一个丁分子是由构成的.
(2)生成丙和丁的分子个数比为 .
(3)发生反应的甲和乙的质量比为 .
(4)甲乙丙丁四种物质中属于氧化物的是(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是( )
A.
比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.
探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.
比较红磷和白磷的着火点
D.
测定空气中O2的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
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