【题目】某同学用如图所示装置来做一氧化碳还原氧化铜的实验,请回答有关问题:
(1)实验开始时应先通入一氧化碳再加热的原因是:___________。
(2)实验过程中B处发生反应的现象为:__________,写出A处发生化学反应的方程式为:_________。
(3)指出实验装置中存在的一个不足之处:_________。
(4)某一氧化碳与二氧化碳的混合气体10g,通入足量的澄清石灰水中,生成10g白色沉淀。求原混合气体中一氧化碳的质量分数______。(写出计算过程)
【答案】排出装置内的空气,防止加热时发生爆炸 澄清的石灰水变浑浊 CO+CuOCu+CO2 没有进行尾气处理 56%
【解析】
(1)一氧化碳具有可燃性,如果一氧化碳中混有氧气,燃烧时易引起爆炸,故要先通入一段时间的一氧化碳,排出装置内的空气,防止加热时发生爆炸。
(2)装置B中是澄清石灰水,与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,故实验现象是澄清石灰水变浑浊。装置A出一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,反应的方程式为:CO+CuOCu+CO2。
(3)一氧化碳是有毒的气体,故需要在C处加装尾气处理装置。
(4)设混合气体中二氧化碳的质量为x
X=4.4g
混合气体中一氧化碳的质量为10g-4.4g=5.6g
混合气体中一氧化碳的质量为:5.6g÷10g×100%=56%。
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人们的生产、生活与化学密不可分。
(1)用适当的化学符号填空。
①用于炼钢的气体__________; ②汽水中含有的酸___________;
③天然气的主要成分__________; ④构成氯化钠的阳离子的结构示意图__________。
(2)水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列有关问题:
①活性炭常用于净水,是利用其______性;
②建设新农村后,村民已经用上自来水,加入______可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过________的方法可降低水的硬度。
③下列做法有利于节水的是______(填字母序号)。
A.农业上改漫灌为滴灌 B.用大量水冲洗汽车
C.用淘米水浇花 D.用洗衣服水冲厕所
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【题目】科学家正在研究如下图所示的工艺流程来实现对二氧化碳处理。
(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是_______(填字母序号)。
A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
(2)已知甲醇的化学式为CH3OH在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式为______________。
(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是_____________(填字母序号)。
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)E.乙酸(C2H4O2)
(4)该流程中可以循环利用的物质是_______,这样做有利于_____________。
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【题目】请结合下图回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①________,②________ .
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ________ ,用A、D装置制取O2时,为防止高锰酸钾进入导管,采取的措施是________ .使用该组合制取O2的另一化学反应方程式为________.
(3)实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为 ___,若将发生装置由B改为F,其优点是_____.
(4)某兴趣小组将新制得的CO2通入澄清的石灰水中,未见浑浊.分析原因可能有下列两种情况:
①可能是错用了较浓的盐酸,CO2中混入了较多的氯化氢气体,为验证此想法甲同学查阅资料知:氯化氢气体的水溶液能使紫色石蕊试液变红,于是将气体通入紫色石蕊试液.你认为此方案________(填“是”或“否”)可行.
②可能是生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca(HCO3)2,反应的化学方程式为 __________.
(5)下图是一种有洗气、贮气等用途的装置.用该装置收集氢气时,瓶内先装满水,气体从_____(填“a”或“b”,下同)处导管通入.
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【题目】把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )
A. a和c是反应物 B. d一定是催化剂
C. X=2.0 D. 该反应是化合反应
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【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称_________ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为______,为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_____,若用D装置收集氧气,当观察到气泡_____冒出时,便可开始收集。
(3)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_______。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_______。
(4)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式为___________。
(5)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.
(查阅资料)
a.氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.
b.氨水是氨气(NH3)的水溶液,具有碱的性质。
c.碱能使无色酚酞溶液变红。
图为合成氨的模拟实验装置图(玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物)。步骤:①检查气密性;②使锌粒和稀硫酸反应一段时间;③在Y型管盛有亚硝酸钠和氯化铵饱和溶液的一边加热(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到产生氮气较快时,再点燃玻璃管下方的酒精灯进行加热。
①反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是:_______。
②当锥形瓶中出现________ 现象,表示有氨气生成。
③写出玻璃管中生成氨气的化学方程式_________。
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【题目】碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为_______。
(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是_____。
(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有________________性。如图是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是______,单质碳的还原性可以用于冶金工业。
(4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致______________。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵[(NH4)2SO4]、水和二氧化碳,这个反应的化学方程式是______________。
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【题目】某石灰厂新到一批石灰石,其中含有杂质二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应,高温不分解)为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下表:
试验次数 | 1 | 2 | 3 |
稀盐酸质量(g) | 50 | 50 | 100 |
样品质量(g) | 20 | 30 | 20 |
剩余物质质量(g) | 63.4 | 73.4 | 113.4 |
产生气体的质量(g) | 6.6 | 6.6 |
(1)在空格中应填写数据为________;
(2)该实验中,第_________(填数字)组同学的实验中,稀盐酸一定反应完全;第3组实验中,______________ 物质一定的剩余。
(3)求出该石灰石样品样品中碳酸钙的质量分数为_______________。
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【题目】写出下列化学用语的符号或名称:
⑴Ne ________⑵碳酸钠_________ ⑶氢氧化铁 ______ ⑷碳酸______________⑸2个氯离子__________ ⑹氧化铜中铜元素显+2价__________ ⑺缺_______引起骨质疏松
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