小明同学去缙云山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是 .
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味.
(4)最后进行蒸馏,所得蒸馏水是 (选填“硬水”或“软水”),如何鉴别(填操作、现象、结论) .
水的净化;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 根据已有的知识进行分析,明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水. |
解答: | 解:(1)明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质,使杂质沉降来达到净水的目的; (2)A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,正确; B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,正确; C.滤纸的边缘要低于漏斗口,正确; D.液面要低于滤纸边缘,错误; (3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味; (4)蒸馏以后得到的水中不含有可溶性钙镁化合物,属于软水,鉴别硬水和软水使用的是肥皂水,所以要检测蒸馏水是否是软水,可取样品加入肥皂水,产生大量的泡沫; 故答案为:(1)溶于水后生成的胶状物吸附杂质,从而使杂质沉降; (2)D; (3)吸附; (4)软水;取水样,加入肥皂水,产生大量的泡沫. |
点评: | 本题考查了净水的知识,熟练掌握净化水的方法,充分理解明矾、活性炭的性质及它们的作用,并能熟练的运用是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
有关水的实验装置如图所示.
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).其中一组同学用自制简易净水器(图1所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是 , ,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是 ;
(2)图 2为简易水电解器,电解水的文字表达式为 ,A 管中产生的气体是 .
(3)过氧化氢(俗称双氧水,其组成可表示为H2O2)发生分解反应可生成水和氧气,水和过氧化氢都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是
物 质 | 选用的方法或试剂 | |
A | 空气和氧气 | 用燃着的木条 |
B | 酒精和白醋 | 看颜色 |
C | 氧气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
D | 硬水和软水 | 肥皂水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是( )
| A. | 原子核内有12个质子 | B. | 该粒子是原子 |
| C. | 在化学反应中易得电子 | D. | 该粒子核外有三个电子层 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
2013年,我省兰州市城区环境空气质量优良天数达到299天,优良率达到了81.92%.历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列.现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是( )
| A. | S02 | B. | N02 | C. | C02 | D. | 可吸入颗粒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
①FeCl2﹣氯化亚铁 ②2Ca2+﹣2个钙离子 ③O2﹣2个氧原子 ④﹣钠离子
⑤H2O﹣1个水分子 ⑥2H﹣2个氢元素 ⑦﹣为氮气中氮元素的化合价为零.
| A. | ①④⑤⑦ | B. | ②③④⑥ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用正确的化学用语填空:
(1)2个铜原子 ; (2)食盐水中的溶质 ;
(3)3个氢氧根离子 ; (4)天然气的主要成分 ;
(5)5个二氧化碳分子 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com