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    在无色透明的溶液中，下列各组离子能大量共存的是（　　）
    A、H+、Cl-、Ba2+、CO32-
    B、Ag+、K+、NO3-、Cl-
    C、K+、OH-、Cl-、Na+
    D、Fe3+、Cl-、NO3-、Na+
    考点：离子或物质的共存问题
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀，则能大量共存，并注意离子的颜色来解答．
    解答：解；A、因H+、CO32-结合生成水和气体，钡离子和碳酸根离子结合生成碳酸钡沉淀，不能共存，故A错误；
    B、氯离子和银离子结合产生氯化银沉淀，不能共存，故B错误；
    C、该组离子之间不反应，能共存，且离子均为无色，故C正确；
    D、铁离子为黄色，与无色不符，故D错误；
    故答案为：C．
    点评：本题考查离子的共存问题，明确离子的性质及离子之间的反应是解答本题的关键，难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题（在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法）：
    （1）暖水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO3），可加入
     
    除去；
    （2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入
     
    ；
    （3）自行车被雨淋湿后，为防止生锈，你应做的是
     

    （4）要区分硬水与软水，你会选用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列溶液中，能使酚酞溶液变红的是
     

    A．稀盐酸   B．稀硫酸   C．碳酸钠溶液   D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1-A是镁元素在元素周期表中的相关信息，图B是该元素形成的一种粒子的结构示意图．

    （1）镁元素的相对原子质量为
     
    ．
    （2）B图中x=
     
    ，该粒子的符号是
     
    ．
    （3）如图2是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．
    （1）用洗洁净清洗油污，是利用了洗洁净的
     
    作用．
    （2）往草木灰（主要成分是K2CO3）的水溶液 中滴加无色酚酞，会观察到溶液变红色，这说明草木灰的水溶液呈
     
      性．
    （3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水
     
    热量（选填“放出”或“吸收”）．
    （4）亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂；但过量食用会中毒，因而用量严格限制．以下为亚硝酸钠的一些性质：
    A．水溶液呈碱性    B．暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠
    C．加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体．
    请根据以上信息回答：
    ①亚硝酸钠保存时要避免高温环境是因为性质
     
     （填字母），要密封保存是因为性质
     
    （填字母）．
    ②区分亚硝酸钠和食盐的方法有：酚酞试液法和加热法，酚酞试液法是利用了性质
     
    （填字母），而加热法则是利用了性质
     
    （填字母）．
    ③NaNO2中氮元素的化合价为
     
    ，写出性质B的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质放入水中，不会有明显热量变化的是（　　）
    A、硝酸铵B、氯化钠
    C、生石灰D、氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气和二氧化碳都不需要选用的玻璃仪器是（　　）
    A、试管B、酒精灯
    C、长颈漏斗D、铁架台

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质间的反应，不用指示剂无法判断反应发生的是（　　）
    A、镁与稀盐酸
    B、烧碱溶液与稀硫酸
    C、氧化铁与稀硫酸
    D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室的开放日，某化学兴趣小组的同学设计了下面几种实验装置，进行气体制取和性质的实验．（F装置中盛放的是紫色石蕊试液）

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，可选用上图中的
     
    装置作反应装置．如果用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，观察到
     
    ，说明氧气已充满集气瓶．
    （2）用锌粒与较浓的盐酸制H2，将制得的H2通入F装置，紫色石蕊试液变红，产生这种现象的原因可能是H2中混有
     
    气体，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）F装置还可用来除去氧气中混有的CO2，则瓶中最好选装
     
    ．
    A．饱和食盐水      B．饱和石灰水      C．氢氧化钠溶液
    （4）F装置也可用于气体的分离，如在“（3）”实验后的溶液中滴加
     
    又可收集到CO2．
    （5）用G装置进行硫粉在氧气中燃烧的实验，反应产生的现象是
     
    ，从环保角度考虑，应作改进的是
     
    ．若用G装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是
     
    ．

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