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【题目】下列实验方案合理的是

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

区分硬水和软水

肥皂水

B

实验室制取CO2

块状大理石和稀硫酸

C

除去氯化钠溶液中的氯化钙

加入碳酸钾溶液,过滤

D

鉴别热塑性塑料和热固性塑料

_____

【答案】加热观察是否熔化

【解析】

A、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水区分硬水和软水;

B、碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,包裹在碳酸钙表面,阻止反应进行,因此不能用大理石和稀硫酸制取二氧化碳;

C、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,除去氯化钙的同时带入新的杂质氯化钾,因此不能用碳酸钾除去氯化钙;

D、加热时,如果熔化,是热塑性塑料,如果不熔化,是热固性塑料,因此可以用加热的方法区分热塑性塑料和热固性塑料。

故填:B;加热观察是否熔化。

练习册系列答案
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【题目】下列变化属于化学变化的是

A. 石墨作电极B. 干冰用于人工降雨

C. 氢氧化钠去除油污D. 浓硫酸做干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】江西庐山特产云雾茶中的茶氨酸(C7H14O3N2)具有提高记忆力等保健作用。下列有关茶氨酸的说法中正确的是______

A.每个茶氨酸分子中含有1N2分子

B.其中碳、氢元素的质量比为714

C.属于有机物

D______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验桌上现有一包白色粉末,可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成。现将其放入一干净的烧杯M中,加入足量的水后,固体全部溶解得到无色溶液,再滴加几滴无色酚酞,溶液变为红色。

为进一步确定白色粉末的成分,同学们进行了如下探究。

(查阅资料)氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性。

(讨论猜想)经过分析,针对白色粉末的组成,大家提出如下猜想:

小红:氢氧化钠、硫酸钠; 小华:__________________

小明:碳酸钠、硫酸钠;  小亮:氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠。

(实验分析)四位同学共同设计并进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中,向其中加入一定量的稀盐酸

溶液由红色变为无色且有气泡产生

_______的猜想不正确

2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中,向其中加入过量氯化钡溶液

_____________________

小亮的猜想正确

3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸

_____________________

实验完毕后,同学们将试管AB中的物质倒在同一个烧杯中,然后过滤,滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的描述正确的是(  )

A. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰

B. 将硝酸铵加入水中,液体温度明显升高

C. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色逐渐变为无色

D. 电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为21

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是( )

A. 自来水中只含水分子,所以是纯净物

B. 水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产

C. 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

D. 自然界的淡水资源丰富,可取之不尽、用之不竭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是(  )

A性质与用途

B安全与生活常识

氧气有助燃性﹣﹣做燃料

熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤

一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属

皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和

炒菜时油锅起火﹣﹣用锅盖盖灭

用工业用盐腌制泡菜

C日常生活经验

D物质与微粒构成

区别软水和硬水﹣﹣肥皂水

衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗

鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)﹣﹣观察颜色

金属铜﹣﹣由铜原子构成

氧气﹣﹣由氧气分子构成

氯化钠由Na+Cl构成

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。请回答下列问题:

1)荆州是鱼米之乡,大米中含有的主要糖类物质是_____(填名称)。

2)亚硝酸钠(NaNO2)有毒,其中氮元素的化合价为_____

3)煤炉火焰越扇越旺,是因为扇风时提供了更多的_____

4)羊毛、棉花、腈纶中属于合成纤维的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中,对减少空气污染没有直接作用的是:

A. 减少煤、石油等化石燃料的使用B. 工厂的废气经净化处理后排放

C. 更多地利用太阳能、风能等清洁能源D. 提倡使用无磷洗衣粉

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