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    14．下列有关化学知识的叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确并有因果关系的是（　　）
    选项叙述Ⅰ叙述Ⅱ
    AKNO3的溶解度大用蒸发结晶法除去KNO3中混有少量的NaCl
    BAgCl难溶于水用稀硝酸和Ag NO3溶液检验Cl-
    C在食物中可适量使用食品添加剂食品添加剂都是用来增加食物的营养成分的
    DCa（OH）2能制成澄清石灰水可配制溶质质量分数为20%的Ca（OH）2溶液
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A．利用二者溶解度随温度变化不同进行分离；
    B．AgCl难溶于酸，先加入硝酸银，得到白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解说明含有氯离子；
    C．根据食品添加剂不都是用来增加食物的营养成分的进行解答；
    D．氢氧化钙微溶于水．

    解答 解：A．除去硝酸钾中混有的氯化钠，是因为硝酸钾的溶解度随温度的变化而变化很明显，而氯化钠基本不变，当温度降低时，硝酸钾溶解度迅速减小，氯化钠基本不变，所以降低温度时，硝酸钾迅速析出，氯化钠不析出，这并非由于硝酸钾的溶解度大造成的，故A错误；
    B．AgCl难溶于酸，先加入硝酸银，得到白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解说明含有氯离子；故B正确；
    C．食品添加剂不都是用来增加食物的营养成分的，还有可能是增加食品的色泽，故C错误；
    D．氢氧化钙微溶于水，加入足量水可以制成澄清石灰水，但是不能制的较高浓度的氢氧化钙溶液，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查混合物分离提纯以及物质的检验和鉴别，为高频考点，把握物质的性质及混合物分离方法、原理为解答的关键，选项A为解答的易错点，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg，如图为某保健品说明书的一部分，请回答：
    （1）维生素D3的化学式为C27H44Ox，其相对分子质量为384，则x的数值是1．
    （2）每片药片含钙0.6g．
    （3）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需补充1200mg的钙，则每天需服“钙尔奇”2片．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．化学实验是进行科学探究的重要途径．下列实验操作中，符合操作规范的是（　　）
    A．熄灭酒精灯时用嘴吹灭
    B．把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸气味
    C．用手拿着试管放在酒精灯上加热
    D．在制取气体是时首先要检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进，具体操作是在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入集满氧气且底部有较多水的集气瓶中（如图所示）观察到实验现象后，立即将浸入瓶内的水中，请分析实验过程并回答问题：
    （1）硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫火焰，生成有刺激性气味的气体，发生反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （2）水在该反应中的作用是灭火，吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：
    【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？
    【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；
    猜想二：可能与温度有关；
    猜想三：可能与是否用催化剂有关．
    【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如表．
    实验
    序号    		过氧化氢的
    质量分数    		过氧化氢溶液
    体积（mL）    		温度二氧化锰
    的用量/g    		收集氧气
    的体积/ml    		反应所需
    的时间/s
    ①5%1200.1416.75
    ②15%1200.146.04
    ③30%535 249.21
    ④30%555 210.76
    【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是①②
    （选填“实验序号”）．由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，则化学反应速率越快．
    【解释与结论】
    （1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法．请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量不变．（填“减小”、“增大”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（　　）
    A．食物腐烂B．酒精挥发C．蜡烛燃烧D．铁器生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．我们生活在化学的世界中，化学使我们周围的世界变得绚丽多彩．
    （1）人类每时每刻都离不开空气，空气中能供给动植物呼吸的物质的化学式是O2．如图1为测定空气中氧气含量的实验，实验中观察到的现象是红磷燃烧产生大量白烟，冷却后，打开止水夹，吸入瓶中的水大约上升五分之一，实验得出氧气约占空气总体积的五分之一．
    （2）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产都离不开水，请用化学符号表示一个水分子H2O．自来水净水过程中活性炭的作用是吸附作用，如图2为电解水实验，能说明水中含有氧元素的实验操作及现象是将与电源正极相连的试管用拇指堵住试管口从水草种取出，将带火星木条伸入其中，带火星木条复燃．
    （3）人类的生存和发展离不开能源和资源．人们使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油和天然气等，天然气燃烧的化学方程式为CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．化石能源的利用，会产生污染环境的物质有二氧化硫等有害气体和烟尘（至少写两种）．化石能源储存有限，不可再生．开发和利用清洁的新型能源如太阳能、水能、氢能等（写一种）将是解决能源危机的最佳途径．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂，他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸成分反应，测得部分数据与图象如下，请根据有关信息回答问题．
    第1次第2次第3次第4次第5次第6次
    加入盐酸的质量（g）252525252525
    锥形瓶中物质的质量（g）75100a150172.8197.8
    （1）a的数值为125；
    （2）b的数值为2.2；
    （3）计算该试剂中氢氧化钙的质量分数．（写出计算过程，结果保留一位小数．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．分类法是化学学习的重要方法．下列说法错误的是（　　）
    A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂
    B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素
    C．初中常见的四种基本反应类型是：化合反应、分解反应、置换反应、中和反应
    D．CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物

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