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    5．金属资源是一种不可再生资源，地壳中金属资源储存量十分有限，需大力倡导回收利用废旧金属．炼铁产生的废渣中含有大量的CuS及其少量的铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图：

    （1）操作1：粉碎，粉碎的目的是增大反应物的接触面积．
    （2）操作2：焙烧，在高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
    （3）流程图中能循环利用的物质是氯化钠．

    分析 （1）反应物接触越充分，反应进行的越快；
    （2）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
    （3）根据流程图可以判断那些物质可以循环利用

    解答 解：（1）粉碎的目的是增大反应物的接触面积；
    （2）高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为：CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4；
    （3）流程图中能循环利用的物质是氯化钠．
    故填：（1）增大反应物的接触面积；（2）CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4；（3）氯化钠．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列图示的实验操作正确的是（　　）
    A．
     稀释浓硫酸    		B．
    测定溶液pH
    C．
    过滤    		D．. 
    验证中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（　　）
    A．H+  SO42-  K+  CO32-B．Mg2+  Cl-  OH-  Na+
    C．Fe3+  SO42-  H+  Cl-D．Na+  Ba2+  NO3-  SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．现代生活节奏压力大，一些包装精美及口味独特的小食品既方便了我们的生活又调适了我们的心情．选购包装（或灌装）食品时，在配料中我们常常会看到”山梨酸“或”山梨酸钾“的字样，人们往往会误认为可能是梨的成分，其实它们是一些常见的食品防腐剂．
    资料显示：
    a．山梨酸的化学式为C5H7COOH，无色粉末，无毒，在20℃时溶解度为0.18g，100℃时为3.8g，易露于空气中易被氧化而变色，有很强的抑制腐败菌和霉菌作用，可被人体的代谢系统吸收而转化为二氧化碳和水．
    b．山梨酸钾的化学式为C5H7COOK
    试根据其组成与结构，回答下列问题：
    （1）山梨酸钾的组成共有三种非金属元素，该物质属于有机物（请从“混合物”、“单质”“氧化物”“有机物”“酸”中选填一项）．
    （2）山梨酸中碳元素和氢元素的质量比为9：1（填最简整数比）．
    （3）关注食品安全，关爱身体健康已经成为社会共识．下列观点中，错误的是A
    A．食品添加剂都会对人体造成伤害　　      
    B．食用腐烂变质水果蔬菜有害健康
    C．可以适量服用保健品补充身体缺少的营养元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．根据如图回答问题．

    （1）根据元素的原子结构示意图，可以直接获得的信息是BE（填字母）
    A．核电荷数       B．相对原子质量       C．电子层数           D．最外层电子数         E．核内中子数           F．核外电子总数
    （2）从A～E微粒示意图中可以看出，元素的化学性质相似的是（填序号，下同）AC，属于阴离子的是B，表示达到稳定结构的粒子E．
    （3）D表示的微粒在化学反应中容易（填“得”或“失”）失电子，该元素组成的物质在空气中燃烧的符号表达式为2MgO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：
    （1）加入试剂A所发生反应的化学方程式有BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）向BaCl2溶液中加入KOH、通入CO2发生反应的化学方程式有2KOH+CO2=K2CO3+H2O、BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl．操作3为洗涤、检验和干燥，洗涤的作用是除去固体表面的KCl杂质，检验洗涤是否干净可选用试剂AgNO3（写化学式）．
    （3）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加过量的NaOH溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．石灰石矿是我省的主要矿产之一，以石灰石和纯碱为原料生产烧碱的主要流程如图：

    （1）A可作为食品的干燥剂，上述①-⑤四个步骤中属于物理变化的是③⑤（填序号）．
    （2）第④步中，分离烧碱溶液和碳酸钙混合物时用到的操作名称叫过滤，第⑤步获得烧碱晶体的操作过程是加热浓缩、冷却、结晶．
    （3）烧碱的用途极广，可用于造纸等（写一种即可）．
    （4）上述过程这没有涉及到基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．对于Cl和Cl-的说法，不正确的是（　　）
    A．属于同一种元素B．质子数相同
    C．核外电子数相同D．具有相同的电子层数

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是产生大量白烟，
    反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该反应属于化合反应．（填反应类型）
    （2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）此实验说明空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$，剩余气体主要是氮气．
    （4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体） 根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）
    （5）液面体积小于$\frac{1}{5}$的原因可能是红磷的量不足等（任答一点即可）

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