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    人们的生活离不开金属．高科技新材料的研究和开发也离不开金属．回答下列问题：
    （1）金属铁长时间暴露在空气中容易生锈，请写出一种生活中防止铁生锈的方法
     
    ；
    （2）制作餐具的不锈钢是铁、铬、镍合金．金属镍在稀盐酸中可缓慢溶解，产生气泡，并生成 绿色的正二价镍离子Ni2+；将镍丝插入硫酸亚铁溶液中，无明显现象．试写出镍与稀盐酸反 应的化学方程式
     
    ，该金属的活动性比铝
     
    （填“强”或“弱”）．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护,金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的金属的锈蚀条件和防锈的方法进行分析解答，根据金属活动性顺序的意义以及化学方程式的书写方法分析解答即可．
    解答：解：（1）铁在与水和氧气并存时生锈，可以在金属表面刷漆、涂油、将铁制成铁合金、将铁制品放在干燥的地方等防锈，故填：刷漆；
    （2）镍 盐酸能反应生成氯化镍和氢气，镍不能与硫酸亚铁反应，说明其活动性比铁弱，而铁的活动性比铝弱，故镍的活动性弱于铝，故填：Ni+2HCl=NiCl2+H2↑，弱．
    点评：掌握金属的锈蚀条件和金属活动性顺序的意义是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、决定原子质量大小的主要是电子
    B、原子核是由电子、质子和中子构成的
    C、原子得到电子或失去电子就变成了离子
    D、阴离子的核外电子数小于核内质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列说法正确的是
     

    物质XYZW
    反应前质量/g810121
    反应后质量/g021待测9
    A、反应后Z的质量为9g
    B、反应中Y与W发生改变的质量比为1：1
    C、反应生成Y的质量为11g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的俗称、名称和化学式表示的不是同一种物质的是（　　）
    A、烧碱、氢氧化钠、NaOH
    B、醋酸、乙酸、CH3COOH
    C、熟石灰、氢氧化钙、Ca（OH）2
    D、盐酸、氯酸、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）从化学角度看，碘酸钾属于
     
    （选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”；类物质，其阳离子的符号为
     
    ，食盐加碘的作用是防止
     
    病的发生，但摄入量不能过大．
    （2）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从下列五种物质中，选择适当的物质用序号填空．
    A．氢氧化钠  B．苏打  C．浓硫酸  D．熟石灰  E．稀盐酸
    ①农业上用于改良酸性土壤的物质是
     
    ；
    ②实验室用于干燥二氧化碳的物质是
     
    ；
    ③我国著名化学家侯德榜发明的联合质碱法中的“碱”是指
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过半年的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①氧气；②干冰；③食盐； ④氢气中，选取相应物质的化学式填空．
    （1）腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是
     
    ；
    （2）最清洁的燃料是
     
    ；
    （3）用于急救病人的气体是
     
    ；       
    （4）可作人工降雨的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①洁净的空气，②液氧，③水银，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾，⑦二氧化碳⑧硫酸铜溶液．请用序号填空：
    （1）属于混合物的是
     
    ；
    （2）属于纯净物的是
     
    ；
    （3）属于化合物的是
     
    ；
    （4）属于氧化物的是
     
    ；
    （5）属于单质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对相关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、银白色镁带在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色
    C、电解水实验中正极产生体和负极产生气体的质量比为1：2
    D、把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验室，某研究小组的同学发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体，他们认为可能是氢氧化钠变质了，为此他们展开了探究，请你参与．
    【提出问题】怎样检验一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液是否变质．
    【实验探究】取少量露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液于试管中，加入足量的
     
    ，若
     
    则原氢氧化钠溶液变质．
    还有其它方法吗？请选择与上述不同类别的物质，写出实验步骤（答对一种奖励2分，最多奖励4分，化学试卷总分不超过60分）
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．
    【探究拓展】（1）如何确定氢氧化钠溶液已完全变质．取少量露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液后再滴入
     
    ，若
     
    则原氢氧化钠溶液完全变质．若要除去氢氧化钠中的杂质，应加适量的
     
    试剂．
    （2）为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，小兵同学设计的下列方案不可行的是
     
    ．

    【交流反思】玻璃的成分中含有二氧化硅，二氧化硅的化学性质与二氧化碳相似．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶塞不应用玻璃塞的原因用化学方程式表示为
     
    ．
    【结论】通过实验探究知道，露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液会变质，故应
     
    保存．

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