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16.发展旅游是我国新的经济增长极.关于旅游中的故事,请亲参与回答下列问题吧.
(1)旅途中同学们喜欢喝“恒大冰泉”,判断这种矿泉水属于溶液的依据是②④⑤(填序号);
①无色    ②混合物    ③化合物     ④均一性     ⑤稳定性
(2)为防止皮肤意外擦伤后感染,旅途中常备碘酒.碘酒中的溶剂是酒精(写物质名称);
(3)旅途中有时遇到蚊虫叮咬,蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍.当手头没有专用药膏时,你可在生活常用品种选用牙膏或肥皂来涂抹止痒.
(4)当户外缺水时,我们可以取用山泉水.我们需要用干净的棉纱口罩罩住储水灌口,再经过口罩将天然水倒入储水罐备用.这个操作属于物质分离中的过滤(填操作名称).

分析 (1)溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物,据此进行分析判断.
(2)根据碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘进行解答;
(3)显酸性的物质能和显碱性的物质发生化学反应;
(4)根据过滤是分离不溶性固体和液体的方法解答.

解答 解:(1)“恒大冰泉”属于溶液的依据是“恒大冰泉”具有均一性、稳定性,属于混合物.无色不是判断是否属于溶液的依据,溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的.故填:②④⑤.
(2)碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘;故填:酒精;
(3)根据中和原理,蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍,可用显碱性的物质进行中和,且不能对人体造成危害,所以用牙膏或肥皂等,故填:牙膏或肥皂;
(4)用干净的棉纱口罩罩住水杯口,在经过口罩将水倒入杯中,可以使不溶性固体和液体分离,这个操作属于物质分离中的过滤,故填:过滤.

点评 本题主要考查的知识点有物质的分类、溶液的特点、中和反应等方面的知识,解答时特别要理解质量守恒定律的内容.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.合理膳食、安全饮食是健康的保障.
(1)《中国居民膳食指南》中提倡人们参照平衡膳食宝塔(见图)的搭配来安排日常饮食.在宝塔的底层,谷类是指面粉、大米、玉米粉、小麦、高粱等的总和.它们是膳食中能量的主要来源,主要为人体提供六大营养素中的A(填字母序号).
A.糖类        B.维生素
C.无机盐        D.蛋白质
(2)“食品安全”是一个永恒的主题.下列说法不科学的是AC.
A.任何食品中都不能添加食品添加剂
B.霉变的大豆、花生等食物因含大量黄曲霉素而不能食用
C.人体缺少Fe、Zn等微量元素会生病,应尽量多吃含有这些元素的营养品
D.钠元素对人体健康有重要作用,但长期过量摄入有可能诱发高血压.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.如图为与水相关的部分转化关系(水作反应物或生成物,部分产物和反应条件未列出).下列说法错误的是(  )
A.图中所示的反应中均有元素化合价的改变
B.途径①是硫酸型酸雨形成的重要途径
C.工业上可用途径②制取有机物,当合成甲醇CH3OH时,CO、H2投料质量比为14:1
D.把金属钠投入到硫酸铜溶液中,发生途径③反应,反应不生成铜单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念.下列做法中不合理的是(  )
①将有毒工业垃圾就地埋藏 
②大力发展露天烧烤,丰富济南小吃文化 
③禁止工业污水超标排放 
④使用可降解塑料袋,减少“白色污染”
⑤支持电动汽车行业发展,以减少雾霾发生.
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

【小题1】
(1)图甲是水通电分解的实验装置图.该实验中,试管a中产生的气体是氧气.
【小题2】
(2)高层建筑物发生火灾时,消防队员常用高压水枪灭火,灭火原理是降低温度至着火点以下.
【小题3】
(3)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线,请根据图乙回答下列问题:
①t1°C 时,将20g物质c加入到50g水中,充分搅拌后,所得溶液质量为60g.
②t2°C时,将 a、b的饱和溶液降温至t1°C,析出晶体的质量D(填字母).
A.a多      B.b多      C.一样多       D.无法判断
③将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液的溶质质量分数大小关系为B.
A.b>a=c     B.b>a>c     C.a>b>c     D.无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.佩佩在郊游时被蚊虫叮咬,感觉叮咬处又痛又痒.回到学校一查资料,才知道蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,才产生痛痒感.佩佩和同学们对蚁酸产生了兴趣,决定对其进行探究.

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】I.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH.
Ⅱ.蚁酸在隔绝空气的条件下加热会分解生成两种氧化物.
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到石蕊试液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性.
(2)安安同学根据蚁酸中含有H、O元素,推测出乙一种生成物是水.
(3)另一种生成的氧化物是气体,敏敏提出两种猜想:
①猜想I:该气体是CO2; 猜想II:该气体是CO.
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置:
②实验时装置A中无明显变化,则猜想I不成立(填“成立”或“不成立”).若猜想Ⅱ成立,则:
③实验时装置B的作用是干燥CO气体;
④实验时装置C中的现象是黑色粉末逐渐变红;
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是在尾部放一个燃着的酒精灯.
【拓展延伸】写出蚁酸分解的化学方程式HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某校课题研究小组到电镀厂考察,了解到铁件镀铜的主要工艺流程如途:

结合流程中提供的信息回答:
①流程Ⅱ废水中含有的物质有H2S04、Fe2(S043、FeS04、Na2S04
②经测定:流程Ⅳ中废水的pH为4,废水中一定没有NaOH;
③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外,还含有CuSO4;请设计简单方案来证明你的推断:取少量废水,插入一打磨光亮的铁片,一段时间后取出观察,铁片上有红色的铜,说明废水中含有CuS04

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.纯碱样品中含有少量的氯化钠,某同学为测定该纯碱样品中碳酸钠的含量,他取一定量的该纯碱样品,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,生成二氧化碳4.4g,经测定所得溶液中含氯元素的质量为10.65g(不考虑过程中物质质量的损失),请计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;
(2)所加稀盐酸的溶质质量分数;
(3)纯碱样品中氯化钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学兴趣小组设计出如图粗盐提纯的实验方案,请回答下列问题.

(1)在图1实验操作①前需先将粗盐磨碎,其作用是便于溶解并除去其中的杂质.
(2)操作②所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,若该操作结束后发现溶液仍浑浊,则可能的原因是滤纸破损(任答一点原因即可).
(3)实验操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到有较多固体析出时停止加热.
(4)兴趣小组成员查阅资料后得知,粗盐中除含NaCl、泥沙外,还含有少量少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质,而过滤操作不能除去粗盐中的可溶性杂质,为此他们又重新设计了如图2第二套实验方案.
①欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加的顺序依次为:过量的NaOH溶液、过量的BaCl2溶液、过量的Na2CO3溶液.
②在滤液中加盐酸的作用是除去过量的碳酸钠和氢氧化钠.
(5)取20g氯化钠溶液倒入烧杯,然后滴加溶质质量分数为17%的硝酸银溶液,反应完全时消耗的硝酸银溶液质量为34.2g.计算测得的氯化钠溶液的溶质质量分数.

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