用化学用语填空:
(1)①2个氧分子______;②3个氢离子______;
(2)①2个铵根离子______;②硫酸根离子______;
(3)写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价______。
科目:初中化学 来源: 题型:
在天平两盘的烧杯中,各放入足量等质量、等质量分数的稀硫酸,调节天平至平衡。分别向两边烧杯中加入等质量的镁和铜铝合金,待充分反应后,天平仍然平衡,则铜铝合金中铜铝的质量比为( )
A.3∶1 B.1∶1 C.1∶3 D.1∶2
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科目:初中化学 来源: 题型:
碘是人体必需的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一。小李想设计实验验证海带中含有碘元素。他查阅了相关资料,得到以下信息:
①碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似,两者的溶液都是盐溶液,碘化银为黄色难溶于水的固体。
②工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘,溶液变为棕黄色。
③少量碘(I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液变蓝,碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝。
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物。
小李的实验步骤如下:
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤,得滤液;然后用以下3种方法,去检验海带灰中是否含有碘元素。
方法一:取滤液,通入适量氯气后与淀粉糊混合,观察是否变蓝。
方法二:取滤液,通入适量的氯气,观察溶液有无颜色变化。
方法三:取滤液,和淀粉糊混合,观察是否变蓝。
请回答下列问题:
(1)氯气和碘化钠反应的化学方程式:__________________________。
(2)上述3种方法中,方法____是一定不可行的,说出不可行的理由:________________________________________。
(3)取滤液,滴入硝酸银溶液,若观察到_______________________,则证明滤液中含碘离子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某碳酸钠样品中含少量氯化钠,化学兴趣小组的同学欲通过实验来测定样品中碳酸钠的质量分数。他们取5g该样品,配制成溶液,再向其中加入足量的氯化钙溶液(呈中性),测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题:
①该样品中碳酸钠的质量分数是多少?
(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)
(7)
②如果反应开始前,向烧杯中滴加几滴无色酚酞试液,
在整个测定过程中可观察到的现象是: (8) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(5分)同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快,我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题:
(1)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气 和煤、______ 被称为三大化石燃料。
(2)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款
干洗机,可将有毒物质大约降至原来的1/30。这一改进是利用了活性炭的 性。
(3)走进快餐店,同学们一定注意到,现在使用的方便碗大都是易降解的塑料为原料做成的,这样做主要是解决 问题。
(4)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,至2007年1月1日,全国推广使用乙醇汽油以来,使用乙醇汽油相对汽油而言,可以减少 。最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议 。
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