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15.下列有关物质用途的说法中,错误的是(  )
A.氯化钠用于配制生理盐水B.干冰用于人工降雨
C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.氢氧化钠用作食品干燥剂

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:
A、氯化钠是配制生理盐水的盐,正确;
B、干冰升华时能够吸收大量的热,所以干冰可用于人工降雨,正确;
C、氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应,且对人体无害,可以用于治疗胃酸过多,正确;
D、氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于食品干燥剂,错误;
故选:D.

点评 物质的性质决定用途.解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能确定物质的用途.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液     ②氯酸钾     ③二氧化锰
装置:

(1)装置中仪器a的名称为试管.
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为②③(填序号);若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为把带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
(3)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从b口进(填“b”或“c”).
(4)B装置可用于制取O2(填气体化学式),反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用A(填字母)装置;收集甲烷气可选用C装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本,查阅资知其主要成分是Cu2(OH)2CO3,他们以Cu2(OH)2CO3为原料制取铜,其工艺流程如图所示:
(1)反应②的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)反应②后进行操作的名称是过滤;固体C的成分是铜、铁.
(3)试剂E可选用稀硫酸或稀盐酸,气体F可采用排水法、向下排空气法方法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.探究小组为了测定某种硫酸厂的废水中硫酸的含量,进行了如下实验(假设废水中溶质只含有硫酸).
①取无色澄清的废水100.0g于烧杯中.
②向其中逐滴加入质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液,用玻璃棒不断搅拌,并用pH计测定反应过程中溶液pH的变化,测得当加入氢氧化钠溶液200g时,pH=7.
请回答:
(1)当滴入100.0g氢氧化钠溶液时,所得溶液中硫元素的质量为0.32g.
(2)计算废水中硫酸的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列除去杂质的方法中正确的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤
BKOH溶液KCl适量硝酸银、过滤
CHCl溶液H2SO4过量氢氧化钡溶液、过滤
DO2CO通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化中属于物理变化的是(  )
A.葡萄糖在人体内缓慢氧化B.三氧化硫溶于水
C.冰雪融化D.蛋白质遇浓硝酸呈黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则关于这种物质的组成描述正确的是(  )
A.该物质的化学式可能为C2H6O
B.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1:2
C.该物质只含有碳元素和氢元素
D.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.向盛有100g稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示.请根据关系图分析并计算:
(1)硫酸中硫元素的化合价为+6.
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素相同,其转化关系如图所示(反应条件已省略).完成下列问题:
(1)若甲为单质,写出反应丙→乙的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2或CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO属于化合反应的有①②③(填序号).
(2)若丙为单质,写出反应③的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,并写出一个有乙生成的置换反应H2+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2O+Cu.

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