A. | 分别用带火星的木条伸入气体中 | B. | 观察颜色、状态、闻气味 | ||
C. | 分别用吹肥皂泡的方法 | D. | 通电电解后利用电极来判断 |
分析 鉴别氢气和氧气两种气体,要根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出两种气体的目的.
解答 解:A、分别用带火星的木条伸入气体中,能使木条复燃的是氧气,可以鉴别,故选项错误.
B、氢气和氧气两种气体均没有颜色、没有气味的气体,用观察颜色、状态、闻气味的方法无法鉴别,故选项正确.
C、氢气的密度比空气的小,氧气的密度比空气的大,分别用吹肥皂泡的方法,能使肥皂泡上升的气体是氢气,可以鉴别,故选项错误.
D、鉴别氢气和氧气,不能通过通电电解后利用电极来判断,故选项正确.
故选:BD.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 市场上有“葡萄糖酸锌”、“家铁酱油”等商品,这里的锌,铁是指元素 | |
B. | 用一种高效的催化剂可把水变成汽油 | |
C. | 蚊虫叮咬后,会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛,可涂点醋酸来减轻痛痒 | |
D. | 长期饮用纯净水对健康有利 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3→CaCO3 | B. | CuO→Cu(OH)2 | C. | CaO→Ca(OH)2 | D. | Fe2O3→Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 醋酸 | 高锰酸钾 | 熟石灰 | 纯碱 |
化学式 | KMnO4 | Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质是由一种元素组成的,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质 | |
B. | 中和反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是中和反应 | |
C. | 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的 | |
D. | 氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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