精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.过量的铁粉与稀盐酸反应,实验时观察到有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色.
(1)反应后的溶液主要含有C1-、Fe2+、H2O(填粒子符号).
(2)从资料中得知:溶液的颜色通常是由溶液中的粒子决定的,由此你认为该反应后溶液呈浅绿色的是由Fe2+(填粒子符号)表现出来的,验证的实验方案或事实是反应前的稀盐酸溶液是无色的(或将足量锌放到氯化亚铁溶液中,溶液由浅绿色变为无色).

分析 (1)根据过量铁分与盐酸的反应分析反应后的溶液中的离子;
(2)Fe2+显绿色,再根据溶液组成与颜色分析即可.

解答 解:(1)由题意可知,过量铁会将盐酸完全反应,生成了氯化亚铁溶液放出氢气,氯化亚铁在水中会解离出Cl-、Fe2+,溶剂为水(H2O).答案为:Fe2+、H2O;
(3)因为稀盐酸无色,所以H+、Cl-、H2O是无色的;因为氯化亚铁溶液显绿色,它含的粒子有:Cl-、Fe2+、H2O,而Cl-、H2O无色,所以Fe2+显绿色,或将足量锌放到氯化亚铁溶液中,溶液由浅绿色变为无色.
故答为:(1)Fe2+、H2O; (2)Fe2+,反应前的稀盐酸溶液是无色的(或将足量锌放到氯化亚铁溶液中,溶液由浅绿色变为无色).

点评 有些离子是有颜色的,如Fe2+显绿色,Fe3+显黄色,Cu2+显蓝色,同学们需要注意这些离子的特殊颜色.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其原理是铁生锈放热. 
(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈.
(2)发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈,更快地放出热量.
(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.
已知下列各组物质间均能发生置换反应.                   
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液
C.Mn和FeSO4 溶液
①写出Mn 和FeSO4 溶液反应的化学方程式Mn+FeSO4═Fe+MnSO4
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属活动性由强到弱的顺序是Mg>Mn>Fe>Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列属于物质物理性质的是(  )
A.浓硫酸的脱水性B.浓盐酸的挥发性C.硝酸的酸性D.碳酸的不稳定性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.等质量的花生和小麦在体内完全氧化放出的能量(  )
A.花生多B.小麦多C.一样多D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.填写下列名称对应的符号:碳酸根CO32-     氩Ar  氢氧根OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列降低水的硬度方法中,可行的是(  )
A.蒸馏B.降温C.过滤D.吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请用化学用语填空
(1)5个汞原子5Hg;
(2)2个铵根离子2NH4+
(3)硫酸亚铁FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请用所学的知识回答下列问题:
(1)怎样用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳?(提示:可以设计简单方案,也可以画一个简要的,药品请你标明.)
(2)经科学测定,某同学缺少微量元素锌,于是该同学的父亲凡属于含有锌元素的药品都买,理由是孩子长身体的时候,尽量快的补充好锌元素,而且是越多越好.请你分析该同学父亲的做法是否正确,并说出理由.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)判断生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.
(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是C(填字母).
A.静置沉淀  B.吸附沉淀  C.蒸馏  D.过滤
(3)如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线.
①甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大(填“增大”或“减小”).
②30℃时,两物质各取25g,分别用100g水充分溶解,再把两溶液降温到10℃,有晶体析出的是甲,析出的质量为5g.
③等质量的甲、乙两种物质分别配成30℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲<乙(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案