精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
将20g硝酸钾全部溶于180g水中,将所得溶液平均分成4份,那么
(1)第一份溶液的溶质质量分数为
 
%;
(2)将第二份溶液稀释至100g,则其溶质质量分数为
 
%;
(3)欲使第三份溶液的溶质质量分数减小为原来的一半,可以加入
 
g的水;
(4)欲使第四份溶液的溶质质量分数增大一倍,可以加入硝酸钾
 
g或蒸发掉水
 
g.
考点:有关溶质质量分数的简单计算,用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:(1)根据溶液具有均一性,结合溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×
100%,进行分析解答.
(2)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
(3)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
(4)要使溶液的溶质质量分数变大,常通过两种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,据此结合溶质质量分数的计算进行分析解答.
解答:解:(1)溶液具有均一性,将20g硝酸钾全部溶于180g水中,将所得溶液平均分成4份,每一份溶液的溶质质量分数均为
20g
20g+180g
×
100%=10%.
(2)将所得溶液平均分成4份,每一份溶液的质量均为(20g+180g)÷4=50g;由溶液稀释前后,溶质的质量不变,将第二份溶液稀释至100g,则其溶质质量分数为
50g×10%
100g
×
100%=5%.
(3)欲使第三份溶液的溶质质量分数减小为原来的一半,由溶液稀释前后,溶质的质量不变,设要加水的质量为x,则50g×10%=(50g+x)×5%    x=50g
(4)设需要再溶解该物质的质量为x,(50g+x)×20%=50g×10%+x,x=6.25g;
设需要蒸发水的质量为y,(50g-y)×20%=50g×10%,y=25g.
故答案为:(1)10;(2)5;(3)50;(4)6.25;25.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量分数的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称量固体药品,右盘上砝码为3g,游码为0.2g,指针向右偏转,药品的质量是(  )
A、3.2g
B、小于3.2g
C、大于3.2g
D、2.8g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、饼干放在空气中逐渐变软,说明分子在不停地运动着
B、闻气味能鉴别醋和酱油,是因为分子间有相互作用力
C、门捷列夫发明了元素周期表,从而揭示了原子的结构
D、温度计中水银(汞)热胀冷缩,是因为分子本身大小发生了改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、铁器在空气中生锈
B、汽油在空气中挥发
C、水变成冰
D、酒精在空气中燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质最适合与CO2、SO3归为一类的是(  )
A、KOH
B、H2CO3
C、H2O
D、K2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在“制取氧气”的课题学习中,小志发现,我们的课本比以前表哥用过的旧课本少了一个如图所示的实验:微微加热装有5mL 5%的过氧化氢溶液的试管(图取自旧课本).

教材为什么要作这样的修改呢?小志决定与同学一起探讨这个问题.按照旧课本介绍的以上实验方案,实验小组同学进行了反复实验,都没有观察到木条复燃的预期结果.
提出问题:木条不复燃的原因是什么呢?
(1)请写出过氧化氢与二氧化锰混合生成氧气的化学符号表达式
 

(2)甲同学联想到:可燃物在纯氧中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈,提出猜想1:
 

.并将5mL5%的过氧化氢溶液换成5mL30%的过氧化氢溶液进行了实验,从而证实了猜想1.
(3)乙同学根据潮湿的可燃物不易被点燃和水的蒸发与温度的关系,同学们又提出了猜想2:
 
.为验证猜想2,实验小组设计了以下方案
 

(4)同学们明白了课本作修改的原因是:微微加热5%的过氧化氢溶液的实验
 
.感叹到:“原来课本也是在使用中不断完善的!”

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请将下列物质分类.
①冰水 ②果汁 ③碘盐 ④食醋 ⑤海水 ⑥液氧 ⑦氮气 ⑧二氧化碳
属于纯净物的是
 
,属于混合物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途主要由物质的性质决定.下列物质的用途是由其化学性质决定的是(  )
A、铜丝做导线
B、塑料做炊具的柄
C、铁制成铁锅
D、用氧气抢救病人

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在试管中加入稀盐酸,然后将气球中的固体沿试管壁,再缓缓滑下,观察到有气泡产生,且气球胀大.请根据你已学过的化学知识回答下列问题:
(1)气球中加入的固体物质可能是(写出两种不同类型的物质)
 

(2)写出可能发生反应的化学方程式:
 

(3)用怎样简单的方法证明所得的气球中的气体密度比空气大还是小?
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案