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在生产和生活中使用下列物质,可能存在引发事故隐患的是(  )

 

A.

庆典活动中可使用大量氢气球

 

B.

净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质

 

C.

在食品包装袋中充入氮气以防腐

 

D.

使用稀有气体制成霓虹灯


考点:

常见气体的用途;碳单质的物理性质及用途..

专题:

物质的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:

本题考查了常见气体的性质和用途,氢气是相同条件下最轻的气体,因此可用于填充气球;它的化学性质是:可燃性和还原性,可燃性气体一定要注意它的安全性.木炭和活性炭都具有吸附性;氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气;稀有气体的化学性质也不活泼,也可以做保护气和各种电光源.

解答:

解:

A、氢气具有可燃性,可燃性气体控制不好,容易发生爆炸.故选项正确;

B、活性炭具有吸附性,可以净水,不会引起爆炸.故选项错误;

C、氮气的化学性质不活泼,可以做防腐剂,不会引起爆炸.故选项错误;

D、稀有气体可以制成五彩的霓虹灯,化学性质也不活泼,不会引起爆炸.故选项错误.

故选A

点评:

本考点考查了有关物质的性质和用途,既考查了氢气、氮气和稀有气体,又考查了活性炭的吸附性,与生活实际相联系,体现了化学来源于生活,又为生活服务的理念.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中含有氧气的是(  )

 

A.

二氧化锰

B.

高锰酸钾

C.

空气

D.

氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中错误的是(  )

 

A.

电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的

 

B.

氢气燃烧生成水的反应既是化合反应,也是氧化反应

 

C.

使用二氧化锰作催化剂,不能增加双氧水分解放出氧气的总量

 

D.

鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:


小华同学设计如下方案测定空气中氧气的含量:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,将一定量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:

(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明  

(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到注射器最终停留在  mL处;

(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到注射器最终停留在  mL处;

(4)小华在按设想进行实验过程中,测得氧气体积分数偏小,原因可能是  (答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质中,前者是混合物,后者是化合物的是(  )

 

A.

高锰酸钾、氮气

B.

洁净的空气、水

C.

铝、二氧化碳

D.

硫粉、氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:


可用于测定空气中氧气的含量.实验前在集气瓶中加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )

 

A.

实验时红磷一定要过量

 

B.

点燃红磷前要先夹紧弹簧夹

 

C.

红磷熄灭后立即打开弹簧夹

 

D.

最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学探究是奇妙的过程,在一次实验中,小明小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%过氧化氢的溶液中,立即有大量气泡产生.硫酸铜溶液中有三种粒子(H2O,SO42﹣,Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白.

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是  

(2)通过什么现象比较产生气体的快慢  

(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸(含有H+、SO42﹣、H2O三种粒子)后,无明显变化,说明  不起催化作用;在实验③中加入含有  (填一种粒子)的物质后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是  

(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还需通过实验确认它在化学反应前后  

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有        (填序号,下同),属于阳离子的有         ,属于同种元素的是          ,具有稳定的化学性质的是        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是(  )

 

A.

氢气+氧气

B.

镁+氧气氧化镁

 

C.

水+二氧化碳→碳酸

D.

酒精+氧气水+二氧化碳

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