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    6．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
    A．合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以合金的熔点也比组成它的纯金属的高
    B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
    D．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸

    分析 A、根据合金的性质，进行分析判断．
    B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水．
    C、根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析判断．
    D、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．

    解答 解：A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，合金的熔点也比组成它的纯金属的低，故选项推理错误．
    B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误．
    C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使酚酞试液变红，则滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，故选项推理正确．
    D、酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，而不是因为CO2是酸，故选项推理错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握中和反应的特征、合金的性质、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．去年来我国大部分地区出现了明显的暖冬，冬季平均气温比正常年份明显偏高，科学家认为这是大气中CO2含量的增加而引起的“温室效应”．温室效应的危害有哪些？导致大气中二氧化碳含量增多的主要原因是什么？缓解“温室效应”的措施是什么？（各答一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是某同学为验证质量守恒定律设计的实验，但是存在装置和所选试剂两方面的错误，请你协助他完善该实验：
    （1）装置如果不改进，称量两种试剂混合前后的各物质质量总和，发现产生白色沉淀且天平指针向左偏转．
    ①写出产生白色沉淀的化学方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
    ②解释天平指针向左偏转的原因由于溶液吸收了空气中的二氧化碳，导致质量增加，天平指针向左偏转．
    （2）将该实验所用试剂换为硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液后，若要该实验得出正确的结论，还需要将实验装置进行怎样的调整？将实验装置中的烧杯换为锥形瓶，加胶塞密封．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中含有两种原子团的是（　　）
    A．MgCO3B．NH4NO3C．Al2（SO4）3D．Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是化学兴趣小组成员用一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁的装置．
    （1）关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物．请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （2）①关闭K2，开启K1，可以将d口出来的纯净干燥气体再重新通入装置而循环使用．b瓶溶液的作用是除去反应中生成的二氧化碳，c瓶中应装浓硫酸；
    ②d连接a的目的防止一氧化碳排放到空气中（或让没有反应的一氧化碳参与循环使用）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．已知M、N在一定条件下，能发生反应：xM+yN=mP+nQ，则下列说法中正确的是（　　）
    A．化学计量数x与y的和一定等于m与n的和
    B．M、N、P、Q中可能含有同一种元素
    C．若M、N为单质和化合物，则该反应一定是置换反应
    D．反应物M、N中所含元素种类与生成物P、Q中所含元素种类不一定相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题
    （1）写出编号所指仪器名称：①长颈漏斗；②水槽．
    （2）实验室可用装置A制取氧气，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到较干燥的氧气应选择的收集装置是D（填字母代号），将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，表明集气瓶中气体已集满．如果选用装置G收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不适宜用装置C收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水．如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上，依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度大于空气密度，不燃烧也不支持燃烧．
    （4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时需要加水稀释，溶液的稀释须要经过计算，量取，溶解三个步骤．如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用下列仪器中的①⑤（填数字序号）．
    ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下各图象描述的实验现象与对应的实验操作不相符合的是（　　）
    A．
    向稀盐酸和CaCl2的混合溶液中加入纯碱
    B．
    室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
    C．
    向一定量的碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸，生成气体的质量
    D．
    将一杯20℃时的硝酸钾的饱和溶液升温至60℃，溶液中溶质质量分数的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．t1℃时，a、c两种物质的溶液中溶质的质量分数相同
    B．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为a＞b＞c
    C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，a溶液中析出的晶体质量最大
    D．当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a

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