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    19．世界上含碳元素的物质种类繁多．
    （1）化石燃料是碳循环中的重要环节，常见的化石燃料有煤、石油和天然气等．
    （2）研究表明，近年来化石燃料的燃烧成为北京PM2.5污染的主要来源．以下说法正确的是ABD（填字母序号）．
    A．燃放烟花爆竹也会产生PM2.5
    B．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一
    C．大气污染全部来自于工厂的废气，与个人行为没有关系
    D．提高燃料的燃烧效率有利于改善大气污染问题
    （3）北京市积极推广用天然气替代燃煤作为日常生活中的广泛燃料，请你结合这一现象对天然气燃料使用的利与弊进行全面分析：有利的方面；燃烧只生成二氧化碳和水，不会造成大气污染；不利的方面：燃烧产物有二氧化碳，大量燃烧会造成温室效应．

    分析 （1）根据化石燃料的分类进行分析；
    （2）根据造成PM2.5污染的原因进行分析；
    （3）天然气的主要成分是甲烷，燃烧可生成二氧化碳和水；

    解答 解：（1）常见的化石燃料有煤、石油和天然气等；
    故填：石油；
    （2）A、燃放烟花爆竹会产生PM2.5，故正确；
    B、PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一，故正确；
    C、个人行为也会造成大气污染，故错误；
    D、人类使用能源大多为化石燃料，化石燃料燃烧产生较多的固体颗粒造成污染，提高燃料的燃烧效率有利于改善大气污染问题，故正确．
    故选：ABD；
    （3）天然气与化石燃料相比，不含硫等元素，燃烧只生成二氧化碳和水，不会造成大气污染；但燃烧产物有二氧化碳，大量燃烧会造成温室效应；
    故答案为：有利的方面；燃烧只生成二氧化碳和水，不会造成大气污染；不利的方面：燃烧产物有二氧化碳，大量燃烧会造成温室效应；

    点评 解答本题的关键是要掌握化石燃料的组成元素和燃烧时的生成物等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）并利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

    （1）探究脱氧剂成分
    【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成．
    【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe（填化学式）．
    【验证猜想】方法为：用磁铁吸引或加盐酸．
    【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热，一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊．
    【实验结论】该脱氧剂中还含有C（填化学式）．写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （2）测定空气中氧气含量
    【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量用水润湿的脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．
    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
    【数据处理】（1）实验中需要记录的数据是注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积．
    （2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是多次测量，使结果更准确．计算得氧气约占空气的体积分数．
    【实验对比与评价】与教材中燃烧红磷法（如图3）相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是减少污染或测定结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．地壳中含量最多的元素是（　　）
    A．AlB．OC．FeD．Si

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化
    ①元素符号是最基本的化学语言．硅的元素符号是Si．
    ②化学式是用元素符号表示物质组成的式子，入N2、CO、SO2、HCl、Ca（OH）2，其中形成的水溶液呈碱性的是Ca（OH）2，引起酸雨的主要气体是SO2，易与血红蛋白结合的气体时CO．
    ③化学方程式用于表示化学反应．氢气还原氧化铜的化学方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，其中氧化剂是CuO．
    ④丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分，C3H8由2种元素组成，0.25mol C3H8中约含有1.204×1024个H原子．C3H8燃烧的化学方程式如下，请配平C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
    □C3H8+□O2$\stackrel{点燃}{→}$□CO2+□H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是实验室制取气体常见的装置，回答有关问题．

    ①写出编号仪器的名称：a．试管；
    写出实验室用A装置制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②下列四种途径都可以得到二氧化碳：

    Ⅰ．写出甲途径生成二氧化碳的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，把产生的二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色．
    Ⅱ．甲乙途径都能用石灰石生成二氧化碳，主要因为这种原料含有碳、氧元素，而且来源非常广泛．实验室不用丙丁途径制取二氧化碳的主要理由是得到的二氧化碳纯度不高．
    Ⅲ．写出实验室用乙途径制取二氧化碳，且能控制反应的发生和停止的装置组合（填序号）BF．
    ③乙途径中用12.5g石灰石（纯度为80%）与73g未知浓度的盐酸溶液，恰好完全反应．求：
    Ⅰ．石灰石中碳酸钙物质的量是0.1mol．
    Ⅱ．该盐酸溶液的溶质质量分数．（根据化学方程式列式计算）10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．生理盐水（0.9%的氯化钠溶液，密度约为1g/mL）可以用于清洗伤口．
    （1）生理盐水中的溶质为氯化钠．
    （2）实验室需要配制生理盐水1000mL，需要称量的氯化钠的质量是9g．
    （3）配制过程中，不需要的仪器是BE（填字母序号）．

    （4）配制好的生理盐水在转移过程中有部分洒出，不会改变溶质质量分数，其原因是溶液具有均一性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．“液态空气蒸腾实验”如图：

    【资料】常压下，N2沸点为-196℃，O2沸点为-183℃．
    结合资料解释：“燃着的木条迅速熄灭”及“燃着的木条剧烈燃烧”的原因是氮气的沸点比氧气低，开始汽化时主要逸出氮气，氮气不支持燃烧，点燃一段时间后，逸出的氧气浓度增大，氧气支持燃烧．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．请从25-A或25-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按25-A计分．
    25-A25-B
    某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成．保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层．
    （1）SiO2中Si的化合价为+4．
    （2）二氧化硅中硅元素的质量分数为46.7%，其计算式为$\frac{28}{28+16×2}$×100%≈46.7%．    		纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米四氧化三铁具有类似人工模拟酶的催化性能．
    （1）四氧化三铁含有的元素是氧元素和铁元素．
    （2）纳米四氧化三铁能将过氧化氢催化分解为水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;纳米级四氧化三铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．为了测定空气中氧气的体积分数，按如图1装置进行实验：
    （1）实验中红磷需过量，原因是耗尽瓶内的氧气，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，能否用木炭代替红磷不能（选填“能”或“不能”）做此实验；
    （2）该实验能得到氮气的一条物理性质是：不溶于水；
    （3）图2是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置．主要下操作是：在实际容积为120mL的集气瓶里，先装进20mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    ①磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为40mL；
    ②集气瓶里预先装进的20mL水，在实验过程中的作用有abc（填写序号）
    a．加快集气瓶冷却
    b．液封导气管末端以防气体逸出
    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高，避免胶塞被冲出．

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