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化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是
 
,选择的发生装置是
 
(填序号,下同),选择的收集装置是
 

(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢气体的发生装置为
 
,收集装置为
 

(4)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从上图中选取
 
(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:酒精灯是常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,因此不需要加热;硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,密度比空气大,因此只能用向上排空气法收集;装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率,如果选择Ⅲ取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的,因为注射器可以控制反应的速度.
解答:解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:①酒精灯 ②长颈漏斗  
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:二氧化碳或H2; B;C (D或E)【其他合理答案均可】
(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,因此不需要加热;硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,密度比空气大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:B;C;
(4)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率,如果选择Ⅲ取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的,因为注射器可以控制反应的速度,故答案为:Ⅲ
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和装置的改进等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各溶液中加入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变成红色的是(  )
A、蒸馏水B、纯碱溶液
C、食盐水D、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是生活中应用最广的金属.

(1)如图1是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),一段时间.
①甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为:
 

②铁生锈的主要条件是:铁与
 
共同作用.
(2)某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图2所示.请回答有关问题:
①为避免一氧化碳污染空气,并收集一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→
 

②C装置中NaOH的作用是
 

(3)工业上用含氧化铁64%的赤铁矿3200t,理论上可炼得含铁95%的生铁多少吨?(保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求填写空白
元素名称
 
 
 
元素符号
 
 
ClPAr

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科目:初中化学 来源: 题型:

啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),、饮酒后乙醇可进入人体血液中,科学实验表明,当乙醇在人体血液中的含量超过80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)时,便会影响人的驾车或操作机器的能力;已知饮用某啤酒l大杯(0.56L),会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列问题:
(1)某位汽车驾驶员饮用了3大杯上述啤酒后,其体内每100mL血液中乙醇的含量(理论上)升高了
 
mg/100mL血.
(2)如该位驾驶员饮用上述量的啤酒后驾驶汽车,
 
(选填“影响”或“不影响”)其驾车的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰石(主要成分为碳酸钙)是我市的主要矿物之一,某兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取了12g石灰石样品放入烧杯中,然后将100g稀盐酸加入到烧杯中(假设杂质不溶于水也不与盐酸反应)恰好完全反应,测得反应后剩余物的总质量为107.6g.试求:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数;  
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数;
(3)所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学分别进行如下探究活动,请你参与他的探究过程.
探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容.
编号操作方法实验目的
A探究铁在干燥空气中的生锈情况
B向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C探究铁在有空气和水时的生锈情况
一周后,编号为
 
的试管中的铁钉最易生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据央视报道:2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇,承载14位科学家再次深海科学考察.潜水艇中可用过氧化钠Na2O2作供氧剂,净化室内空气.为探究其反应原理,某学习小组学生在老师指导下,进行了如下探究实验,请你参与并回答下列问题:

【查阅资料】过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式
 

【实验设计】为探究二氧化碳与过氧化钠的反应,并验证反应产物.选用如图仪器和如图实验装置.
(2)用图甲做二氧化碳的发生装置,仪器X的名称分别为
 

(3)为了体现CO2与过氧化钠反应,且E中只收集到氧气一种气体,请选用适当的实验装置,填写装置导气管的连接顺序是a→
 
,浓硫酸的作用是
 

【实验验证】
(4)用
 
,证明装置E中收集的气体是氧气.
【实验反思】
(5)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为
 
.若用装满水的E装置收集氧气,A端应与
 
(填“h”或“i”) 端相连.
(6)在实验室中通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取氨气.试回答下列问题:
实验室制取氨气可以选用的发生装置为
 
,实验室只能用向下排空气法收集氨气,由此可推测氨气具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“铝、硫酸、苛性钠、氯化钠”中选择合适的物质(均用化学式)填空:
(1)用于制作导线材料的是
 

(2)在医疗上用于配制“生理盐水”的是
 

(3)可用于除去铁锈的是
 

(4)能去油污,炉具清洁剂中含有的是
 

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