化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是( )
A.1L水与1L酒精混合后体积等于2L
B.1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后,容器内剩余物质的总质量为2g
C.1g镁在1g氧气中燃烧会得到2g氧化镁
D.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
【考点】质量守恒定律及其应用;分子的定义与分子的特性.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.
【分析】A、从分子之间有一定的间隔去分析解答;
B、从1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后,生成了氧气去分析解答;
C、从镁在氧气中燃烧的化学方程式:2Mg+O22MgO可知:镁和氧气的质量之比为:3:2去分析解答;
D、从硫在氧气中燃烧的化学方程式:S+O2SO2可知硫与氧气的质量之比为:1:1去分析解答
【解答】解:A、由于分子之间有一定的间隔,20℃,1L水与1L酒精混合后的体积小于2L;故错误;
B、由于1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后,生成了氧气,剩余物质的总质量小于2g;故错误;
C、由镁在氧气中燃烧的化学方程式:2Mg+O22MgO可知:镁和氧气的质量之比为:3:2,1g镁在1g克氧气中燃烧,镁有剩余;所以生成氧化镁的质量小于2克;故错误;
D、由硫在氧气中燃烧的化学方程式:S+O2SO2可知硫与氧气的质量之比为:1:1,1g硫粉在1g氧气中燃烧恰好完全反应生成2g二氧化硫;故正确;
故答案为:D
【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
通过初三的化学学习,我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.下列有关硬水的说法不正确的是( )
A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物
B.生活中可以通过煮沸的方式降低水的硬度
C.硬水放一段时间就变成软水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生较多的浮渣
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质X是一种重要的阻燃剂.用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.X的化学式为( )
A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.今有四种气体:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是 ;
②会造成温室效应的是 ;
③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是 ;
④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属R投入稀硫酸中,有气泡产生,镁条插入R的硫酸盐溶液中,有R析出,则R、Mg、Cu的金属活动顺序是( )
A.Mg>R>Cu B.Cu>R>Mg C.R>Mg>Cu D.Mg>Cu>R
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科目:初中化学 来源: 题型:
夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的( )
A.食盐 B.硝酸铵 C.固体氢氧化钠 D.蔗糖
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