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    常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。

    (1)与陶瓷锅相比，用铜锅加热更快，利用的金属性质是_______。

    (2)铁锅清洗后如未擦干，容易产生红色铁锈，该过程中发生了_____(填“物理”或“化学”)变化。

    (3)铜锅加热后，锅底容易产生一层黑色的氧化铜，反应的化学方程式为________。

    (4)用钢丝球清洗铜锅时，用力过大容易在铜锅上产生划痕。说明钢的硬度比铜___(填“大”或“小”)。

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    用化学符号表示：

    （1）5个磷原子______；

    （2）形成酸雨的主要气体的化学式______。

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    除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（　　）

    A. 点燃混合气体

    B. 将混合气体通入水中

    C. 将混合气体通入澄清石灰水中

    D. 将混合气体通过灼热的氧化铜

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    进行如下图所示微型实验，研究物质的性质。

    (1)能发生反应的是_______(填字母序号)。

    (2)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序，依据的现象是____，反应的化学方程式为_____。

    (3)在锌、铁、铜、银中，通过该实验，无法比较金属活动性顺序的两种金属是______。

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    科目：初中化学 来源：北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型：综合题

    阅读下面科普短文。

    农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？有些农药随着温度的升高，分解会加快。通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在温室大棚内和室外的分解规律，如图。

    去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。

    可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留，这是利用了氨基甲酸酯类的_______(填“物理”或“化学”)性质。

    (2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______种元素组成。

    (3)依据图，影响番茄中三唑酮残留量的因素有________。

    (4)为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，在清洗黄瓜时，应采用的方法是________。

    (5)下列说法合理的是_________(填字母序号)。

    A．为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药

    B．采摘瓜果后，建议清洗干净再食用

    C．削去果皮，也能减少农药残留

    D．利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量

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    科目：初中化学 来源：北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型：单选题

    根据图示，下列关于物质变化的说法中，正确的是

    A. 该反应的化学方程式为H2O2 H2O+O2↑

    B. 反应前后，分子的种类一定发生改变

    C. 当34份质量的H2O2参加反应时，生成32份质量的O2

    D. 反应物中的氧元素，在反应后完全转移到O2中

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    科目：初中化学 来源：北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型：单选题

    下列物质不属于碳单质的是

    A. 石墨 B. 金刚石 C. C60 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：北京市分校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：流程题

    实验室用高锰酸钾制取氧气，并对相关物质进行回收。实验过程如下所示，根据以上流程回答下列问题：

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    （2） 实验室收集无色气体 A 的方法有______________

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