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常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。

(1)与陶瓷锅相比,用铜锅加热更快,利用的金属性质是_______。

(2)铁锅清洗后如未擦干,容易产生红色铁锈,该过程中发生了_____(填“物理”或“化学”)变化。

(3)铜锅加热后,锅底容易产生一层黑色的氧化铜,反应的化学方程式为________。

(4)用钢丝球清洗铜锅时,用力过大容易在铜锅上产生划痕。说明钢的硬度比铜___(填“大”或“小”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南省长沙市雨花区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

用化学符号表示:

(1)5个磷原子______;

(2)形成酸雨的主要气体的化学式______。

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科目:初中化学 来源:辽宁省铁岭市昌图县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是(  )

A. 点燃混合气体

B. 将混合气体通入水中

C. 将混合气体通入澄清石灰水中

D. 将混合气体通过灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型:实验题

进行如下图所示微型实验,研究物质的性质。

(1)能发生反应的是_______(填字母序号)。

(2)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,依据的现象是____,反应的化学方程式为_____。

(3)在锌、铁、铜、银中,通过该实验,无法比较金属活动性顺序的两种金属是______。

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型:综合题

阅读下面科普短文。

农药在农业生产中发挥着至关重要的作用,可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件,让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢?有些农药随着温度的升高,分解会加快。通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。所以对一些易于保存的农产品,如胡萝卜、南瓜、土豆等,可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在温室大棚内和室外的分解规律,如图。

去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮,如生菜、草莓、樱桃等,因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水,可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果,有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果,如图所示。

可见,减少农药残留的关键是认识物质的性质。基于农药的不同性质,采用有针对性的方法来去除。

依据文章内容回答下列问题。

(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留,这是利用了氨基甲酸酯类的_______(填“物理”或“化学”)性质。

(2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______种元素组成。

(3)依据图,影响番茄中三唑酮残留量的因素有________。

(4)为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯,在清洗黄瓜时,应采用的方法是________。

(5)下列说法合理的是_________(填字母序号)。

A.为了防止农药在农产品中残留,必须全面禁止使用农药

B.采摘瓜果后,建议清洗干净再食用

C.削去果皮,也能减少农药残留

D.利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型:单选题

根据图示,下列关于物质变化的说法中,正确的是

A. 该反应的化学方程式为H2O2 H2O+O2↑

B. 反应前后,分子的种类一定发生改变

C. 当34份质量的H2O2参加反应时,生成32份质量的O2

D. 反应物中的氧元素,在反应后完全转移到O2中

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型:单选题

下列物质不属于碳单质的是

A. 石墨 B. 金刚石 C. C60 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源:北京市分校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:流程题

实验室用高锰酸钾制取氧气,并对相关物质进行回收。实验过程如下所示,根据以上流程回答下列问题:

(1) 高锰酸钾制取氧气的方程式__________

(2) 实验室收集无色气体 A 的方法有______________

(3) 固体 B 的成分是______________

(4) 已知二氧化锰难溶于水,锰酸钾可溶于水,则操作 I 的名称是__________,回收到黑色固体 D,可用于_____________________.

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科目:初中化学 来源:北京市分校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

区别二氧化碳、氧气、空气三种气体,应采用的方法是

A. 分别观察颜色

B. 将气体分别通入水中

C. 将气体分别通入澄清石灰水中

D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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同步练习册答案