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根据生活经验及所学知识,区分下列各组物质
①白酒和白醋   
②水和双氧水   
【答案】分析:鉴别物质时要根据两种物质的性质不同考虑,只要能把两种物质区分开就行.
解答:解:①白酒和白醋两者气味不同,所以可以采用闻气味的方法,有酒精气味的是白酒,有酸味的是白醋;(也可以利用白醋呈酸性,酒精呈中性借助指示剂完成鉴别)
②水和双氧水的化学性质不同,由于双氧水加入二氧化锰后会产生氧气,所以可以取两者少许于试管中,加入二氧化锰,有气泡产生的是双氧水,没有气泡产生的是水;
故答案为:①取两者少许于两支试管中,分别闻气味,有酒精气味的是白酒,有酸味的是白醋;
②取两者少许于两支试管中,分别加入二氧化锰,有气泡产生的是双氧水,没有气泡产生的是水;
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要联系实际,逐一分析推断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

8、某同学用质软的塑料瓶通满CO2气体后用塞塞紧,再用注射器向瓶中注入水,根据生活经验及所学知识回答:
(1)推测振荡后瓶子将
瘪下去
,发生该变化的原因是
CO2溶于水、瓶内压强变小

(2)当瓶中的CO2气体用
HCl
气体代替,注射器中水用
NaOH溶液
代替,也可观察到相似的实验现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据生活经验及所学知识,区分下列各组物质
①白酒和白醋
取两者少许于两支试管中,分别闻气味,有酒精气味的是白酒,有酸味的是白醋;
取两者少许于两支试管中,分别闻气味,有酒精气味的是白酒,有酸味的是白醋;

②水和双氧水
取两者少许于两支试管中,分别加入二氧化锰,有气泡产生的是双氧水,没有气泡产生的是水;
取两者少许于两支试管中,分别加入二氧化锰,有气泡产生的是双氧水,没有气泡产生的是水;

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学用质软的塑料瓶通满CO2气体后用塞塞紧,再用注射器向瓶中注入水,根据生活经验及所学知识回答:
(1)推测振荡后瓶子将________,发生该变化的原因是________.
(2)当瓶中的CO2气体用________气体代替,注射器中水用________代替,也可观察到相似的实验现象.

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科目:初中化学 来源:期中题 题型:问答题

某化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(软质)和注射器设计如图所示的实验。请根据生活经验及所学知识,结合实验回答问题;
(1)请分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化。
(2)解释发生变化的原因。
(3)当塑料瓶中的CO2用_________气体代替,注射器中的NaOH溶液用_________代替,也可以观察到类似的现象。

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年新人教版化学总复习练习试卷(3)(解析版) 题型:填空题

8.某同学用质软的塑料瓶通满CO2气体后用塞塞紧,再用注射器向瓶中注入水,根据生活经验及所学知识回答:
(1)推测振荡后瓶子将,发生该变化的原因是.
(2)当瓶中的CO2气体用气体代替,注射器中水用代替,也可观察到相似的实验现象.

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