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如图所示的是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是
 
,此现象说明CO2具有
 
的物理性质;
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于
1
5
和大于
1
5
的原因分别是(分别只答一条)
 
 

(3)实验C:集气瓶内放少量水的目的是
 
,观察到铁丝剧烈燃烧,
 
,生成黑色固体,放出大量的热,此反应的化学方程式为
 
考点:二氧化碳的化学性质,空气组成的测定,氧气的化学性质,二氧化碳的物理性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据倾倒CO2时观察到的现象来回答;
(2)进入集气瓶中的水不到五分之一,可从①红磷不足量;②装置的这气密性不好③装置未冷却到室温便打开止水夹来分析;
(3)根据铁丝燃烧实验的注意事项和现象进行分析;
解答:解:
(1)倾倒CO2时下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭;
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一,导致这一结果的原因可能是:红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质;测得空气中氧气体积分数大于
1
5
,可能是点燃的红磷伸入集气瓶的速度太慢.
(3)实验D:集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底.观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热.反应的化学方程式3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
答案:
(1)下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭;密度比空气大
(2)装置气密性不好等;点燃的红磷伸入集气瓶的速度太慢
(3)防止溅落的溶化物炸裂瓶底;火星四射,3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
点评:此题难度不大,掌握常见实验的现象、注意事项等是顺利解题的关键所在.
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下列变化中属于物理变化的是(  )
A、苹果腐烂B、冰雪融化
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什么叫物理变化?

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过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物.以下是某兴趣小组进行的探究活动.
利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.
①实验室制取CO2的化学方程式为
 

②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为
 
.有关反应的化学方程式为
 

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,说明O2具有
 
 
的性质.

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二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差,但它们化学性质相差很大.
(1)有人认为,二者就像孪生姐妹,这是因为
 
(填序号);
A.它们由同种分子构成   B.它们由相同的元素组成   C.它们都能与氧气反应
(2)二氧化碳能与水反应,一氧化碳难溶于水,写出二氧化碳与水反应的化学方程式
 

(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条控制二氧化碳排放的措施
 

(4)区别一氧化碳和二氧化碳的方法
 
;(填写具体操作方法、现象与结论,下同.)
a:
 

b;
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一块蜂窝煤的示意图.在蜂窝煤中,煤块中间部分制成很多小孔,便于煤的燃烧,其原理是(  )
A、降低煤的着火点
B、增大与氧气的接触面积
C、利于产生的热量散发
D、增加了氧气的浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验示意图回答问题:

(1)写出标有①的仪器的名称
 

(2)由实验B得出水是由
 
组成.反应的化学方程式
 

(3)实验A中的实验现象是
 
写出反应C中的化学方程式
 

(4)实验D中燃烧匙中盛的是红磷,反应的化学方程式
 

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