硫酸常用于金属表面除锈。［原理：Fe2O3＋3H2SO4
Fe2(SO4)3＋3H2O］
(1)把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成
10%的稀硫酸，需要水的质量是多少？
(2)要使16gFe2O3恰好完全反应，需消耗上述10%的稀硫酸的质量是多少？
科目：初中化学 来源： 题型：
某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收)，结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，错误的是( )
A.一定没有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氢气
C.可能只有甲烷 D.可能含有氢气和一氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组先将粗盐提纯，并用制得的氯化钠配制100
g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法正确的是( )
A.蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热 B.配制该溶液需要氯化钠8g，水100g
C.粗盐溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用相同 D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤
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科目：初中化学 来源： 题型：
人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝。结合图中信息判断，下列叙述正确的是( )
A.碘原子的质量是126.9g B.碘离子(I-)的核外电子数为54
C.碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好 D.碘原子核外有5个电子层，参加化学反应时易失去最外层电子
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是( )
A.NH3 NO HNO3 B.NO HNO3 NH3 C.NO NH3 HNO3 D.HNO3 NH
3 NO
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：
(1)硼原子结构示意图中的x=______；
(2)镁原子的原子结构示意图为
，图中与其化学性质相似的元素是______；
(3)图中元素从左至右排列所遵循的规律是______________________________(任写一条)；
(4)根据图示信息，确定1个一氧化碳分子
中所含电子总数为______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
【提出问题】
木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
【猜想与假设】
（1）可能是CO．（2）可能是CO2．
【设计实验方案】
（1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示） ．
（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是 ．
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
【实验与结论】设计的实验装置图如下：
| 实验现象 | 实验结论 |
| A中固体由黑色变成红色 | 有 生成 |
| B中黄色试纸没有变蓝 | 没有 生成 |
| C中 | 有CO2生成 |
【反思与评价】
如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是 ．
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； （4）氧化铝中铝元素的化合价 。