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2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.

(1)含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂.Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是

(2)天然水里含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的是 .除去硬水中过多的Mg2+ (填离子符号)就可得到软水.

(3)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,则X的化学式为  ;NaClO2中氯元素的化合价为+3价.


【考点】元素质量比的计算;水的净化;硬水与软水;有关元素化合价的计算;质量守恒定律及其应用.

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;

(2)蒸馏的方法可以得到纯水,净化程度最高的方法是蒸馏;

(3)根据化学反应前后各原子的种类和数目不变求化学式,根据在化学式中正负化合价的代数和为零求出某元素的化合价.

【解答】解:(1)Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是(31×3):(16×10)=93:160.

(2)蒸馏的方法可以得到纯水,所该方法是净化程度最高的;硬水中含有过多的Mg2+和钙离子,钙离子的符号为Ca2+

(3)化学反应前后各原子的种类和数目不变,根据化学方程式2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl可知生成物中有2个钠原子、4个氧原子、4个氯原子,反应物中有2个钠原子、4个氧原子、2个氯原子,还少2个氯原子,所以X的化学式为Cl2 ;钠显+1价,氧显﹣2价,设NaClO2中氯元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价的代数和为零,则(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3;

故答案为:

(1)93:160;

(2)Ca2+

(3)Cl2;+3.

【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年4月20日四川地震后,下列有关的做法或说法错误的是(     )

A.可用活性炭除去水中的异味

B.水是由氢元素和氧元素组成的

C.可用肥皂水区分硬水和软水

D.水体有自净能力,震后灾区的水可以直接饮用

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科目:初中化学 来源: 题型:


二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景.下列有关二甲醚的说法错误的是(     )

A.相对分子质量为46g    B.由C、H、O三种元素组成

C.一个分子中含有6个氢原子 D.完全燃烧生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g.将剩余固体溶解、过滤、烘干上,回收二氧化锰.请计算:(氧气的密度为1.43g/L)

(1)生成氧气的质量为  g,体积为 

(2)回收二氧化锰的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式书写不正确的是(     )

A.CaCO3CaO+CO2↑ B.2KClO3 2KCl+3O2

C.Mg+O2 MgO2 D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)

(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量 

(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.

(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.

(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为结论正确的是  ,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:    了

(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:  

(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论.

(7)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据,可以采用(   )

A.比较铁的利用范围是否比铜广     B.观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜

C.观察铁表面的锈迹是否比铜多     D.比较铁的相对原子质量是否比铜小

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科目:初中化学 来源: 题型:


在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)

(1)该实验利用了一氧化碳的    性,玻璃管内观察到的现象是   

(2)甲同学的方法:先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)

(3)乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1,待反应完全后再次称量,质量为m2,利用m1-m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指

    的质量。

(4)同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有毒性。因此,本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法     。

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去干燥的一氧化碳中含少量二氧化碳可行的方法是(  )

A.将混合气体通过灼热的氧化铜

B.将混合气体通过澄清石灰水

C.将混合气体通过足量的灼热的碳

D.将混合气体通过活性炭

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同步练习册答案