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(2013•大连二模)下列能源利用中,主要通过化学反应提供能量的是( )

A.太阳能供电 B.风力发电 C.燃料电池供电 D.潮汐能发电

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于碳及化合物的说法,正确的是

A.石墨变成金刚石是物理变化

B.C在高温条件下能还原CO2

C.铅笔字记易变模糊是因为化学性质活泼

D.CO和CO2都能使紫色石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源:2016届河北省沧州市九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•沧州月考)生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )

A.水受热变成水蒸气,水分子发生了变化,分裂变成了原子

B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断的运动

C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子之间有一定的间隔

D.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关

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科目:初中化学 来源:2016届河南省商丘市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•商丘校级月考)如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:

①请写出图中所示灯焰各部分的名称:a ,b ,c

②认真观察,仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称:e ,f ,g

按要求写出下列反应的文字表达式,并写出基本的反应类型:

(1)硫在氧气中燃烧:

(2)加热氯酸钾制氧气:

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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市信孚教育九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•南通)A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质D.若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只余C.根据上述条件推断下列说法中正确的是( )

A.第一次反应停止后,B剩余9g

B.第二次反应后,D的质量为50g

C.反应中A和B的质量比是3:2

D.反应中A和C的质量比是5:2

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科目:初中化学 来源:2016届广东省九年级上学期第一次质检化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•广东校级月考)下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )

A.食盐、石灰水 B.冰水混合物、净化后的空气

C.红磷、二氧化碳 D.空气、矿泉水

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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省绥化市九年级上学期段考化学试卷(解析版) 题型:推断题

(2015秋•明水县校级月考)A、B、C、D、E、F、G是常见物质,B是一种气体单质,E是红色的固体单质,D是浅绿色溶液,G是蓝色溶液,它们可以发生如下转化关系:

(1)推出下列物质的化学式:B 、D 、G

(2)写出下列转化的化学方程式:E→F: ;A→C:

(3)F转化为G的反应 置换反应(填“都是”、“不一定是”或“不是”).

(4)B物质的一种用途

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科目:初中化学 来源:2016届山东省菏泽市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•菏泽月考)填空

(1)酒精灯里的酒精量不超过容器的

(2)洗过玻璃仪器内壁附着的水 表示仪器已洗干净;

(3)向试管内取液体药品,没有说明用量时一般取用

(4)硫在氧气中燃烧产生 火焰.

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科目:初中化学 来源:2016届福建省莆田市仙游县第三片区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

结论

总结

实验一

取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是

反应的化学方程式为:

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

没有明显现象

二氧化锰加入水中不产生氧气

实验三

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.

(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:

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