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请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

 

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a________________。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),写出该反应的方程式_____,加入药品后,试管口还应放少量的棉花,目的是_____________________。

(3)若要制取氢气,在B装置中装有锌粒,那么a中应加入_____(填写试剂名称),反应的化学方程式为_____。还可以将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是______。如果用E装置收集氢气,则气体应从___端进入(填“b”或“c”)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:湖北省2017--2018九年级化学上册期末测试卷 题型:单选题

在一定的条件下,向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:

物质

A

B

C

D

反应前质量(g)

20

20

20

20

反应后质量(g)

20

30

未知

14

下列说法不正确的是(  )

A. A物质可能是该反应的催化剂 B. 容器内发生了化合反应

C. 反应后容器内C的质量为16g D. 其化学方程式为:

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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

形成化学观念是化学学习的任务之一。下列有关元素的说法错误的是

A. 物质都是由元素组成的 B. 同种元素的原子核内中子数一定相同

C. 原子序数等于该元素原子核内的质子数 D. 在化学变化中元素的种类不发生改变

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科目:初中化学 来源:甘肃省靖远县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:

物质
 


 


 


 


 

反应前质量/g
 

18
 

1
 

2
 

32
 

反应后质量/g
 

X
 

26
 

2
 

12]
 

下列说法中,不正确的是

A. 反应后物质甲的质量为13g B. 乙是反应物

C. 反应中乙、丁的质量比为5∶4 D. 物质丙可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源:甘肃省靖远县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”,旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是

A. 自带布袋购物 B. 草稿纸尽可能两面使用

C. 使用一次性木筷 D. 选择自行车作为出行工具

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科目:初中化学 来源:云南省腾冲市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

2005年5月18日“西气东输”工程宿迁段正式开工,这对我市经济建设具有重大意义。“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气。请你回答:

(1)煤矿的矿井中有时会发生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分与天然气相同,写出瓦斯爆炸的化学方程式:_______________________。

(2)提出防止矿井中瓦斯爆炸的两点措施:①_________________②________________。

(3)化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约能源,二要进一步开发、利用清洁能源”的观点。有待继续开发、利用的清洁能源有(至少写两种)__________________;

(4)燃料的合理利用,首先就是要让燃料充分燃烧,请解释下列让燃料充分燃烧的措施中所依据的原理:

①将煤制成蜂窝煤___________________________________________;

②用扇子扇煤炉火____________________________________________。

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科目:初中化学 来源:云南省腾冲市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是( )

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

20

5

反应后质量/g

待测

10

8

13

A. 反应后X待测的质量为6 g B. 该反应类型一定是置换反应

C. 参加反应的X、Z的质量比是1:3 D. 该反应中Y是一种反应物

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。

(活动一)探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。

(1)镁与CO2反应的化学方程式为____。(2)实验的结论是①_____。由该结论可知②____(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。(3)通过实验你对燃烧条件的新认识是_____。

(活动二)探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:

方案甲:将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。

方案乙:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。实验评价:你认为方案①___(填“甲”或“乙”)更为科学,理由是②____。

(反思与评价)从燃烧的角度分析细铁丝系火柴或镁带的目的是①__________;若将细铁丝换成铝丝需要用砂纸打磨表面的原因:②_________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:吉林省长春外国语学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列变化中有一种与其他三种不同,这种变化是( )

A. 对玻璃片呼气 B. 蜡烛燃烧

C. 湿衣晾干 D. 灯泡通电发光

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