【题目】如图是有关分子性质的实验:在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液,将滤纸条放入试管中,并在试管口塞上一团棉花.用滴管吸取浓氨水,将它滴在棉花上:
(1)可以观察到的现象:;此现象说明了;(用微观知识回答)
(2)请举出生活中能说明分子具有这一性质的一个实例:;
(3)某学生做此实验时,发现滤纸上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是 , 这一实验还说明,两种试剂中具有挥发性.
(4)实验中,往往在试管下面放一张白纸,白纸的作用是 .
【答案】
(1)酚酞试液由下往上依次变红;分子在不断做无规则运动
(2)路过花园闻到花香
(3)试剂滴反了;浓氨水
(4)便于观察现象(作衬托)
【解析】解:(1)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,氨水能使酚酞试液变红色;又因为氨分子是不停运动的,所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由下往上依次变红,说明分子在不断运动;(2)未进花园前闻到花的香味,说明构成花的分子在不断运动,与人的嗅觉细胞接触而闻到香味(答案合理即可);(3)由于氨水具有挥发性,运动速度加快,运动到与酚酞试液接触,由于氨水属于碱,能使酚酞试液变红色,所以试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的脱脂棉花却变成红色,说明氨水滴到了滤纸上,酚酞溶液滴到了棉花团上,说明氨水具有挥发性;(4)在试管下放一张白纸的作用是起衬托作用,便于观察滤纸条的颜色变化.
所以答案是:(1)酚酞试液由下往上依次变红;分子在不断做无规则运动;(2)路过花园闻到花香(答案合理即可);(3)试剂滴反了,浓氨水;(4)便于观察现象(作衬托).
【考点精析】认真审题,首先需要了解分子的定义与分子的特性(分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来,小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出.
【实验装置】如图所示
(1)【实验探究】探究反应后生成的气体是什么?
打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是 . 如果实验时要收集该气体,可以采用法,原因是该气体 , 该气体能与多种物质发生反应,这类反应属于反应.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
(3)【反思】过氧化钠与水反应后生成的另一种物质是什么?
小张猜想另一种物质是Na2CO3 , 小蔡认为不可能.小蔡的依据是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对水的说法中明显错误的是
A. 尚湖中清澈的湖水是溶液 B. 蒸馏是净化程度很高的净水方法
C. 可用肥皂水检测沙家浜的水是否属于硬水 D. 过滤可以除去湖水中的可溶性杂质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,课外活动小组的同学们进行了实验探究.他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里.收集气体的装置如图.收集气体的方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积和通入空气的体积约是( )
A.50mL和50mL
B.60mL和40mL
C.40mL和60mL
D.20mL和80mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你各举一实例说明下列有关溶液的叙述是错误的.
(1)溶液一定是无色的,实例: 不是无色的;
(2)均一、稳定的液体都是溶液,实例: 是液体但不是溶液;
(3)溶液中的溶质一定是固体,实例: 可做溶质,但不是固体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍稀水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号)
A.蒸馏水
B.河水 .自来水
(2)用图甲装置进行电解水的实验,可用检验a中气体.检验b气体所涉及到的反应方程式为 . 水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的.
(3)我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度并杀灭病菌.
(4)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 .
(5)请举一列生活中节约用水的具体措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某合作学习小组的同学讨论辨析以下说法:①纯净水和矿泉水都是纯净物;②用活性炭可将硬水软化;③太阳能、风能、天然气都是可再生能源;④霉变的大米只要洗干净就可放心食用;⑤合金比组成合金的纯金属强度和硬度更大,抗腐蚀性能更好;⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染,其中正确的是
A ⑤⑥ B ③⑤⑥ C ②④⑤ D ①②③④
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