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16.成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是(  )
A.聚沙成塔B.死灰复燃C.破釜沉舟D.滴水成冰

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、聚沙成塔过程中,只是沙的多少、形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,故A错;
B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故B正确.
C、破釜沉舟是指舟漏水,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、滴水成冰过程中,只是水由液体变成固体,没有生成新物质,属于物理变化,故D错.
故选B.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列可回收利用的废品中,由合成材料制成的是(  )
A.废报纸B.废钢铁C.空塑料瓶D.空玻璃瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础.下列图示为部分化学反应的微观示意图.请据图回答:

(1)图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图可以看出:元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切;氯化钠是由Na+、Cl-构成的.工业上可用氯化钠生产一种常用的碱,即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应,生成这种碱、氯气(Cl2)和氢气,该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(2)图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图.由图可知,这两个反应在微观实质上的共同点是氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题.
(1)市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为A(填序号).
A.元素  B.原子  C.分子  D.离子
(2)遂宁盛产“矮晚柚”果形美观、种子少、肉质脆嫩,含有蛋白质、糖类、维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素;
(3)“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消毒,NaClO中Cl的化合价为+1;
(4)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿.如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在化学反应中易得到(填“失去”或“得到”)电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.中国科研人员首次在自然界中发现金属铀.金属铀和二氧化铀按要求制成一定尺寸和形状的燃料棒或燃料块,就可以投入核反应堆使用.此反应堆活动核能的途径是裂化(选填“裂化”或“聚变”).目前工业上的金属铀可用四氟化铀(UF4)和镁通过热还原法来制备,化学方程式为UF4+2Mg$\frac{\underline{\;一定温度\;}}{\;}$U+2MgF2,此反应属于基本反应类型中的置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花(  )
A.变红色B.变蓝色C.变白色D.不变色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.分类是学习和研究化学的常用方法,下列分类不正确的是(  )
A.碱:生石灰、熟石灰、烧碱
B.碳单质:金刚石、石墨、C60
C.复合肥料:KNO3、NH4H2PO4、(NH42HPO4
D.化石燃料:煤、石油、天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是(  )
A.水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C.用蒸馏的方法可以将海水淡化
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.放入水中不能形成溶液的物质是(  )
A.花生油B.食盐C.白糖D.白酒

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