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    14．下列物质的用途，由其物理性质决定的是（　　）
    A．氧气供给呼吸B．氮气作保护气C．铜丝作导线D．酒精作燃料

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、氧气可供呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    B、氮气作保护气，是利用了氮气的化学性质稳定的性质，是利用了其化学性质，故选项错误
    C、铜丝作导线，是利用了铜导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
    D、酒精作燃料可以作燃料，是利用了酒精可以燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．品红在水中扩散的实验主要说明（　　）
    A．分子质量小B．分子在不断的运动
    C．分子间有间隙D．分子可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．要使如图装置中的小气球明显鼓起来，使用的固体和液体可能是（　　）
    ①锌和稀硫酸　      
    ②石灰石和稀盐酸
    ③固体氢氧化钠和水　
    ④食盐和水．
    A．①②③B．①②C．①②④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是C
    A、用稀有气体制造电光源       B、用氢气填充气球
    C、氮气作保护气               D、氢气作燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关16号元素硫（S）的说法不正确的是（　　）
    A．该元素原子的质子数为16B．该元素的相对原子质量为32.066克
    C．该元素原子的原子序数为16D．该元素为非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（　　）
    A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
    B．铜粉在空气里加热后质量变大，所以只有在密闭容器中进行的化学反应，反应前后质量才守恒
    C．氧气能支持燃烧，所以氧气有可燃性
    D．化学变化一定有新物质生成，蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛燃烧属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子（带正电荷）轰击一极薄的金箔，结果发现大多数粒子通过了金箔，只有极少数发生了偏转或被弹回．根此得出的结论中，正确的是（　　）
    A．金原子是实心球体，紧密结合排列
    B．金原子带正电荷
    C．相对于金原子而言，金原子核体积很小
    D．金原子的质量主要集中在原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．工业上候氏制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，化验员要对每批次的纯碱产品进行检验．在实验室中取27g纯碱样品，平均分成五份，依次加入盛有100g稀盐酸的锥形瓶中，每次充分反应后进行称量，得到的实验数据如下
    第一次第二次第三次第四次第五次
    加入纯碱样品的质量/g5.45.45.45.45.4
    锥形瓶内物质的总质量/g103.2106.4109.6115120.4
    （1）第一次加入纯碱样品充分反应后，生成二氧化碳的质量是2.2g．
    （2）计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数．
    （3）计算所用盐酸的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中仪器的名称：①锥形瓶；②水槽；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置应为B；要收集到干燥的氧气应选择装置为C（均填字母）．若用D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡均匀、连续地放出时，即可进行收集，该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）实验室如果用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用A，试管口还要放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管，该反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从b（填“a”或“b”）端通入；用装置C收集氧气时的验满方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （5）某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是向瓶中加入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊．
    （6）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是②③（填序号）．

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