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5.综合实验题:在盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸,如图所示,完成下列问题:
(1)在作这个实验之前,我们首先要对装置气密性进行检查,我们先连接仪器,将导管的一端浸在水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松手后,导管中的水面上升形成一段水柱,稍停片刻,水柱并不回落,说明装置不漏气.
(2)试管中发生的实验现象是:固体表面产生气泡,固体逐渐减少
(3)稀盐酸的主要成分为氯化氢,由氢元素和氯元素组成,请写出氢元素和氯元素的化学符号:H,Cl
(4)若收集该反应产生的气体于集气瓶中,伸入燃着的木条,实验现象是:火焰熄灭
(5)铁架台在此实验中的用途是:用于固定和支持试管.

分析 (1)气密性主要根据内外气压来检测的,瓶内的气压大于外界气压时,插到水中的导气管应该有气泡冒出,瓶内的气压大于外界气压时,插到水中的导气管应该有一段上升的水柱产生,可以据此解答.
(2)根据石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,可以据此解答解答.
(3)书写元素符号时,只有1个字母的要大写,有2个字母的,第一个要大写,第二个要小写,可以据此解答.
(4)根据二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧的性质进行分析解答.
(5)根据铁架台在实验中用于固定和支持各种仪器解答.

解答 解:(1)检验此装置的气密性的方法为:我们先连接仪器,将导管的一端浸在水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,松手后,导管中的水面上升形成一段水柱,稍停片刻,水柱并不回落,说明装置不漏气.
(2)石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,因此在试管中观察到的实验现象是固体表面产生气泡,固体逐渐减少.
(3)氢元素和氯元素的化学符号分别是:H;Cl.
(4)二氧化碳等气体不燃烧也不支持燃烧,所以将燃着的木条伸入集气瓶,火焰熄灭.
(5)铁架台在实验中用于固定和支持试管.
故答案为:(1)将导管的一端浸在水中;导管口有气泡冒出; 导管中的水面上升形成一段水柱.
(2)固体表面产生气泡,固体逐渐减少.
(3)H;Cl.
(4)火焰熄灭.
(5)用于固定和支持试管.

点评 实验方法要根据探究内容来设计,物质的含量验证要从物质的特性入手,实验方法决定实验现象,根据现象才能推出结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列诗词中,不涉及化学变化的是(  )
A.好雨知时节,当春乃发生B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如图:

请回答:
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(2)操作a的名称是过滤;在该操作过程中需要使用玻璃棒,其作用是引流.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.我们要从源头上防止秀江河水受到污染,下列做法容易造成水体污染的是(  )
A.禁止使用含磷洗衣粉
B.在农业生产过程中提倡施用农家肥
C.沿河工厂的工业废水直接排入河里
D.污水处理厂按照要求和技术指标集中处理生活污水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某兴趣小组的同学取一些铁丝,做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,写出该反应的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.结构没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象.
【提出问题】是什么原因导致没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象?
【猜想与假设】同学们分别作出如下猜想
甲同学:铁丝上有锈或油漆;
乙同学:收集到的氧气量太少或纯度太低;
丙同学:铁丝太粗;
你认为可能还与温度有关(写一条即可).
【设计实验】请设计实验,验证甲同学的猜想:
实验操作实验现象及结论
点燃火柴,待有锈或油漆的铁丝伸入集气瓶铁丝不燃烧,说明没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象与铁丝上的锈或油漆有关
【实验拓展】
做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部加有少量的水,原因是防止生成物溅落下来,炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列叙述正确的是(  )
A.有发光、放热现象产生的变化一定是化学变化
B.由分子构成的物质,分子是保持物质性质的最小粒子
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D.化学变化中原子的种类发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)请指出图中所用仪器的名称:b试管d水槽
(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
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③.试管口没有稍微向下倾斜④.试管口未放一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.根据下列装置图,回答有关问题.

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(2)用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气,应选用的装置组合是AC(填字母),该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集完气体后,将燃着的木条放在集气瓶口,发现木条没有燃烧更旺,可能的原因是装置气密性不好.
(3)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是B,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若要用排水法收集20mL的氧气,在装置F中应装满水,同时还缺少的化学仪器是量筒.
(4)通过查阅资料得知:氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用A装置,若使用装置F收集氨气,则气体应从b管(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.探究燃烧条件的实验装置如图所示.
(1)由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到可燃物的着火点.
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同步练习册答案