实验室制取X的反应原理:MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O,则X的化学式为 ( )
A.O2 B.H2 C.ClO2 D.Cl2
科目:初中化学 来源: 题型:
锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖锌的化学式为C12H22O14Zn(相对分子质量为455)。请回答:
(1)葡萄糖酸锌是由___________种元素组成的。
(2)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为__________(结果保留至0.1%)。
(3)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含锌6.5mg,那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是_________ mg。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料是________。
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为__________________。
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2===SO3+X,其中X的化学式为__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
化学方程式:S+O2SO2的下列读法中,正确的是 ( )
A.硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫 B.硫加氧气点燃等于二氧化硫
C.硫元素和氧元素反应生成二氧化硫 D.硫原子加上氧分子点燃生成二氧化硫分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入 内,气体箭头要标出)。
(1) H2O 通电 H2 + O2
(2) C2H4 + O2 点燃 H2O + CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图2-6所示的四种:
图2-6
请回答问题:
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是 (填“物理”或“化学” )变化。以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:
图2-7
①写出 a 、b仪器的名称: a , b 。
②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是 (填编号),试管口要放 ,目的是 ,用E装置收集氧气,当________________时开始收集,该反应的文字表达式是 ,基本反应类型是 。
③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用____ (填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 。
④F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从_______(填“c”或“d”) 端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室加热150ml的液体,可以使用的仪器是 ( )
①烧杯 ②试管 ③酒精灯 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com