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13.计算元素化合价,推断物质化学式.
(1)计算锰元素的化合价:K2MnO4:+6价;
(2)+3价的铁元素与硫酸根形成的化合物:Fe2(SO43
(3)+4价的锰元素和-2价的氧元素形成的化合物:MnO2

分析 根据常见元素的化合价、化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则以及化学式的书写方法来分析解答.

解答 解:(1)在化合物中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,设锰元素的化合价为x,则(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6;故填:+6价;
(2)铁元素显+3价,硫酸根显-2价,则硫酸铁的化学式为Fe2(SO43;故填:Fe2(SO43
(3)在化合物中,一般显正价的元素符号写在前面,显负价元素的符号写在后面,各元素正负化合价的代数和为零,所以+4价的锰元素和-2价的氧元素形成的化合物的化学式为MnO2;故填:MnO2

点评 本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价以及根据元素的化合价书写化学式的能力.

练习册系列答案
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19.下列生活中常见物质的主要成分,属于盐的是(  )
A.食醋B.石灰浆C.苛性钠D.纯碱

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4.打开汽水瓶,可以看到许多气泡从瓶口冒出;人喝了汽水后会“打嗝”.这些是因为(  )
A.压强减小,溶解在汽水中的二氧化碳外逸
B.压强增大,溶解在汽水中的二氧化碳外逸
C.温度升高,溶解在汽水中的二氧化碳外逸
D.温度降低,溶解在汽水中的二氧化碳外逸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质.下列有关叙述正确的是(  )
A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶,瓶口都有白雾
B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C.浓盐酸和浓硫酸都具有腐蚀性可用来干燥氧气
D.稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成.为探究该白色固体的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验.下列推断正确的是(  )
A.原白色粉末中肯定没有硫酸钾和氯化钡
B.流程图中白色沉淀Ⅱ是碳酸钙
C.无法判断原白色粉末中是否含有氢氧化钾
D.产生白色沉淀Ⅱ的化学方程式为:CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.实验室用图1气体发生装置来制取二氧化碳,老师给小李提供了石灰石、无标签的稀盐酸和稀硫酸水溶液各一瓶.
(1)要把稀酸选出,可选用下列的D 来检验.
A.硝酸银溶液        B.酚酞试液
C.pH试纸           D.硝酸钡溶液
(2)把石灰石和100克稀酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图2示,最后还有少量石灰石剩余.根据图象,最终生成二氧化碳质量为4.4g.所用稀酸的溶质质量分数是多少?(请写出计算过程.)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示是表示气体粒子的示意图,其中表示单质的是(  )(图中分别表示两种不同元素的原子)
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小明学完金属活动性顺序后,想探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,因此进行了如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中,其表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和+2价的硫酸盐.
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想一:Cr>Al>Cu    猜想二:Cr>Cu>Al
猜想三:Al>Cr>Cu     猜想四:Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想二和猜想四.
【实验探究】请将表中的内容填写完整.
实验操作实验现象实验结论
将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别放入盛有体积相同、质量分数相同的稀硫酸的试管中.铬片表面产生气泡较慢,
铝片表面产生气泡较快,铜片表面无明显现象
猜想三成立,铬与稀硫酸反应的化学方程式为Cr+H2SO4═CrSO4+H2
【实验反思】将金属片投入稀硫酸前要先打磨的目的是除去金属表面的氧化物.判断几种金属的活动性顺序,可以依据金属与酸是否反应放出氢气的快慢来判断,或根据金属与盐溶液之间的反应来判断.

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3.为了测定硫酸铜晶体(CuSO4•xH2O)中的结晶水的含量,做下列实验,将硫酸铜晶体放在坩埚里加热,至不含结晶水测得数据见表
物质质量(克)
坩埚+硫酸铜晶体45.5
坩埚+无水硫酸铜36.5
坩埚20.5
(1)反应生成水9克.
(2)硫酸铜晶体中结晶水的含量的百分比为36%.

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