检验钢质设备完好性的方法之一是:在被怀疑有裂纹处涂上10%的盐酸,过一段时间后,若看到有粗线裂纹,表明该部分原先确有裂纹。产生粗线裂纹的原因是
A.裂纹处尘埃多,起催化作用 B.裂纹处里面含有水份
C.裂纹处铁的表面积大,反应快 D.原裂纹处的铁锈跟盐酸作用,生成可溶性氯化物
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质能够反应,且没有明显现象的是 ( )
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B.Fe2O3加入NaOH溶液中
C.紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中 D.CO2通入NaOH溶液中
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图回答:
(1)写出标号仪器的名称:①__________②_________________
(2)实验室用Zn粒和稀H2SO4反应制取氢气,应选择的发生装置是_____(填写装置
序号,下同)选择的依据是____ _ 、 _;反应的化学方程式是___________________
(3)有同学用高锰酸钾加热来制取氧气,应选择的发生装置是_____.欲要收集
到较纯净的氧气应选择的收集装置是____ _ ,在收集过程中.发现水槽中的水变红,
你认为产生其现象的原因可能是___________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果:
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;③单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质;④有机物都含碳元素,但是含碳元素的化合物不一定都是有机物;⑤燃烧一般伴有发光发热现象,所以发光发热的变化就是燃烧;⑥碳酸盐与盐酸反应放出气体,但是与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐。 其中错误的是
A.③④ B.④⑥ C.①②③④ D.①②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
室温下,在pH=13的溶液中不可能大量共存的是
A.Fe3+、Cl-、SO42-、Na+ B. K+、SO42-、CO32-、Cl-
C.K+、Na+、Ba2+、N03- D. Na+、CO32-、Cl-、K+
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路,并且起到了一定的成效。如冶炼钢铁时,为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染,一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。根据这一原理,有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成分:CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时,下列化学反应可能发生的是( )
①S+O2点燃SO2 ②CaCO3高温CaO+CO2↑ ③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca(OH)2
④SO2+CaO高温CaSO3 ⑤2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
A.①②③ B.②③④ C. ③④⑤ D. ①②④⑤
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某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_________________。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是_________________。三种金属活动性由强到弱顺序为_________________。(写元素符号)
(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?_________________。(填“可行”或“不可行”)
a. 试管①中现象是__________________________________;
b. 试管②中发生反应的化学方程式为__________________________________。
(3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(下图3所示):①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中;②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中;③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答:
a. 推测一段时间后会出现铜锈的是_________________试管内的铜片。(填“①”、“②”或“③”)
b. 根据上述实验,小亮同学认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点?_________________。(填写“是”或“否”)
c. 小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充如下图4所示的实验。此实验目的是_________________,写出铜生锈的化学方程式_________________。
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