A. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射 | |
B. | 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 | |
C. | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
D. | 电解水负极得到的气体能使带火星的木条复燃 |
分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据电解水时的现象进行分析判断.
解答 解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
D、电解水时,可观察到:与电源负极相连的试管内的气体体积多,负极得到的气体能燃烧,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在化学反应中只有燃烧才能放出热量 | |
B. | 石油是一种化工产品 | |
C. | 常见的可燃性气体有甲烷、二氧化碳和氢气 | |
D. | 可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于10毫升 | B. | 小于10毫升 | C. | 大于10毫升 | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我能使澄清的石灰水变浑浊 | B. | 我承认“温室效应”主要是我惹的祸 | ||
C. | 我能帮助绿色植物进行光合作用 | D. | 我不能与水发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活中不用含碳的物质 | B. | 尽量减少含碳物质的排放 | ||
C. | 停止含碳矿物的开采和加工 | D. | 禁止使用煤、石油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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