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    （2007?茂名）下列是实验室常用的装置：

    回答下列问题：
    （1）图中仪器a的名称是______．
    （2）A装置可用于实验室制取______（填气体名称）．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：______：（填编号：
    （4）如图为某同学用一支废试管（底部有小破洞）和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置．请回答：①利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作呢？______．②对比你选择的制取CO2装置，你认为该装置的优点是：______（只需回答一点）．

    【答案】分析：（1）根据仪器的图示，辨认仪器，正确写出仪器名称；
    （2）根据制取装置适用的范围，结合实验室制取气体的反应原理，判断使用该装置可用来制取的气体；
    （3）根据实验室制取二氧化碳的反应原理，由原理反应所需要的条件，选择制取装置；
    （4）分析图示制取装置的特点，推断该装置的使用方法，对装置进行评价．
    解答：解：（1）图中仪器a在装置中用作反应的发生容器的锥形瓶；
    （2）A装置适用于对固体加热制取气体的反应，实验室可加热分解高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，故该装置可用于制取氧气；
    （3）实验室使用块状固体石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固体与液体反应且不需加热，因此应选择B或C装置作为反应的发生装置；
    （4）①当把试管拿起或夹住导管时，试管内的酸液就会自动流出，脱离了与石灰石的接触，反应也就自动停止；②该装置使用破损的试管进行组装装置，所使用的实验用品可说是最少的，操作起来也很简单方便，通过试管的移动还可达到控制反应的目的；

    故答案为：
    （1）锥形瓶；
    （2）氧气；
    （3）B或C；
    （4）①将试管提起，使之离开酸液即可（或夹紧胶管，使固体与酸液分离）．
    ②该实验设计用到的实验用品最少（或操作方法最简便；或可随时停止反应，控制CO2的量）．
    点评：实验室制取气体的装置一般可分为两种：对固体加热制气体型、不需要加热使用固体物质与液体直接反应型．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?茂名）右图为A、B、C、D、E、F、G等物质的转化关系．已知A为天然气的主要成分，E为一种固体非金属单质，G为假酒的有毒成分--甲醇．请你根据框图中物质的转化关系（部分反应条件已略去），回答下列问题：
    （1）用化学式表示：A
    CH4
    CH4
    ；C
    H2O
    H2O
    ．
    （2）用置换反应来实现E→B，反应的化学方程式为：
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    CO2↑+2Cu
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    CO2↑+2Cu
    ．
    （3）F与D在高温和催化剂条件下反应得到G，反应的化学方程式为：
    C0+2H2
    催化剂
    .
    △
    CH3OH
    C0+2H2
    催化剂
    .
    △
    CH3OH
    ．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2007?茂名）学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    （1）[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
    （2）[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）[实验验证]
     实验步骤实验现象实验结论
    实验一______木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
    实验一在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ；，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃______
    （4）[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    （5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
    实验三：
    [实验目的]探究______
    [实验步骤]①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，______，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
    [讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究______．

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    科目：初中化学 来源：广东省中考真题 题型：填空题

    据2007年5月30日《茂名日报》报道：一种由“柴”变“气”的柴气炉在我市研制成功。该炉通过炉内特定结构装置，在一定条件下，使木柴发生复杂的反应而得到一氧化碳、氢气和甲烷等可燃气体，再进行燃烧，提高木柴的利用率。
    （1）从类别看，一氧化碳属于_______（填“单质”或“化合物”）。
    （2）由木柴得到可燃性气体的过程是________（填“物理”或“化学”）。
    （3）可燃性气体中甲烷燃烧的化学方程式为：_________________，反应时，________能转变为热能。
    （4）如果用●表示氧原子，○表示氢原子，则可燃性气体中氢气燃烧反应的微观过程可以模拟为： _____________________。

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