精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.工业废气任意排放会造成空气污染.下列气体排放到空气中会形成酸雨的是(  )
A.NO2B.CO2C.COD.H2

分析 酸雨是指pH<5.6的雨水,结合各气体的溶解性及溶液的pH、常见的引起酸雨的成分进行分析.

解答 解:A、二氧化氮溶于水和水反应产生的是强酸,是引起酸雨的常见气体,故选项正确;
B、二氧化碳是空气的正常成分,溶于水形成碳酸,是弱酸,不能形成酸雨,故选项错误;
C、一氧化碳不溶于水,不能形成酸雨,故选项错误;
D、氢气不溶于水,不能形成酸雨,故选项错误;
故选项为:A.

点评 本题考查了常见的气体的性质及酸雨的界定,熟练掌握酸雨形成的原因及常见的空气污染原因是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.甲同学在用双氧水制取氧气时,误把氧化铁粉末当成二氧化锰放入双氧水中,发现也有大量气泡产生.他意识到这个错误后,联想到二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂,那么氧化铁能否作为过氧化氢分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.
【猜想】氧化铁能作为过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一:取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃.说明产生氧气速度慢.
实验二:在实验一的试管中加入W g 氧化铁粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明氧化铁加快了过氧化氢分解的速度.
实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g.说明反应前后氧化铁质量不变.
【实验结论】甲同学认为,氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂.写出该反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气.
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验.该实验是探究反应前后氧化铁的化学性质不变.
【拓展】下表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你能得出的结论是相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速率越快),
浓度时间催化剂30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
加入WgMnO20.20.82.0
加入WgFe2O37.09.016.0

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学兴趣小组为了测定铁铜合金中铁的质量分数,取出5g合金样品,将50g稀硫酸分5次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量10g20g30g40g50g
剩余固体质量mg3g2g1g1g
(1)合金样品中铁的质量分数为80%,
(2)m的值为4,
(3)计算加入第一次10g稀硫酸后所得溶液中溶质的质量分数(结果保留小数点后一位).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并用排水法收集的实验操作中,正确的操作是(  )
A.加热时,应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高
B.水槽中的导管一开始冒出气泡时,即可塞入集气瓶进行收集,以免浪费
C.试管内可尽量多装氯酸钾晶体,以便可以更多地制取氧气
D.实验结束时,应先熄灭酒精灯,这样可以节约酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.人类需要洁净的空气.目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括(  )
A.可吸入颗粒B.稀有气体C.二氧化碳D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列水的净化方法中,净化程度最高的是(  )
A.加明矾过滤B.加活性炭吸附C.通入Cl2消毒D.蒸馏

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质能在水溶液中大量共存的是(  )
A.Fe(NO33  KOHB.KCl  Na2SO4C.HCl  NaHCO3D.AgNO3  MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列元素的符号或名称
硫S      Si硅       铝Al     He氦       银Ag.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列能用来验证质量守恒定律的实验是(  )
A.
碳酸钠和盐酸反应前后质量的测定
B.
蜡烛燃烧前后质量的测定
C.
镁条燃烧前后质量的测定
D.
红磷燃烧前后质量测定

查看答案和解析>>

同步练习册答案