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如图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题.
(1)写出图中a、b仪器的名称:a
水槽
水槽
、b
铁架台
铁架台

(2)用甲装置制取氧气,在收集氧气的过程中,当氧气充满集气瓶时,将导管从瓶口处移开,然后
在水下用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽,正放
在水下用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽,正放
在实验桌上.
写出甲装置中发生反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化锰起
催化
催化
 作用.
(3)用乙装置收集氧气时需要采用
带火星的木条放集气瓶口,看是否复燃
带火星的木条放集气瓶口,看是否复燃
来验满,这是利用了氧气的
助燃
助燃
性.
(4)甲、乙两种制氧气的方法相比,乙方法的优点是(填一点)
无需加热
无需加热

上述两种收集氧气的方法说明氧气具有
不易溶于水、密度比空气大
不易溶于水、密度比空气大
的性质.
分析:(1)根据常见仪器的名称分析;
(2)根据实验室里制取氧气的注意事项分析;根据装置推断氧气的制取原理,写出反应的方程式;
(3)根据氧气的性质分析验满方法;
(4)从操作是否简单、是否节约药品、是否造成污染、生成物是否方便使用等角度进行分析.
解答:解:(1)a是水槽,b是铁架台;
(2)因氧气的密度比空气大,所以当氧气充满集气瓶时,应在水下用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽,正放在实验桌上;观察制取氧气的装置可知属于加热固体制取气体,试管口没有棉花,应使用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,反应的方程式是2KClO3 
MnO2
.
 2KCl+3O2↑;二氧化锰起催化作用;
(3)用向上排空气法收集氧气时,因氧气具有助燃性,所以需要采用带火星的木条放集气瓶口,看是否复燃验满;
(4)甲、乙两种制氧气的方法相比,乙方法的优点是无需加热,可节省能源或操作简单、安全等;氧气可用排水法收集,说明氧气不易溶于水,可用向上排空气法收集,说明氧气密度比空气大.故答案为:(1)水槽、铁架台;
(2)在水下用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽,正放;2KClO3 
MnO2
.
 2KCl+3O2↑;催化;
(3)带火星的木条放集气瓶口,看是否复燃;助燃;
(4)无需加热;不易溶于水、密度比空气大.
点评:本题主要考查了氧气的实验室制法,要解答好这类题目,就要熟记氧气的实验室制取原理和氧气的溶解性、密度等;还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图;请根据下图回答问题.
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(1)写出带有标号仪器的名称①
 
 ②
 

(2)上图中制气装置原理相同的是
 
;收集方法相同的气体是
 
 (用名称填写).
(3)在点燃前一定要检验纯度的气体是
 
;只能用稀盐酸制取的气体是
 
(用化学式填写).
(4)写出实验室制取氧气的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网实验是学习化学的一个重要途径.
(1)如图是实验室制取氧气的装置.
①仪器a的名称是
 

②用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
 
(填写序号),反应的化学方程式 为
 

③收集氧气的方法有
 
(填序号).
A.排水法       B.向下排空气法     C.向上排空气法
(2)用广口瓶可完成多种实验.根据下图回答.
①装置丙中,广口瓶内应装入的试剂是
 

②装置丁中,可观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
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(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出一个初中化学中用装置A制O2的化学方程式
 
;用C装置制氧气,试管为什么要略向下倾斜
 

(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是
 
,利用该装置还能收集的一种气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、如图是实验室制取氧气的装置图,试回答:
(1)指出图中标号仪器的名称:
a
酒精灯
 b
铁架台

c
水槽
  d
集气瓶

(2)、图示收集氧气的方法是
排水法
用此法收集氧气时,导管伸入集气瓶口的最佳时间是
导管品气泡连续均匀冒出时

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海门市二模)如图是实验室制取氧气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法不正确的是(  )

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