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    14．一同学在天平上称量一根干燥的小木条质量为5.2g，然后将小木条点燃，充分燃烧后，称得灰烬的质量为1.8g，由此这位同学得出：“质量守恒定律不是普遍的规律．”这种说法对吗？为什么？

    分析 化学反应都遵循质量守恒定律．

    解答 解：将小木条点燃，充分燃烧后生成的二氧化碳气体逸散到空气中，导致质量减小，但遵循质量守恒定律．

    点评 对于质量守恒定律的理解要注意时所用的物质的质量包括气体固体和液体，而气体容易被忽略，所以在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是小刚用图甲装置测定空气中氧气含量的实验过程．

    步骤1：将集气瓶中空气所占的体积划分为五等份，并做好标记．
    步骤2：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    步骤3：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶，进入瓶中水的体积约为空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （1）为确保实验结果准确，红磷的用量必须过量（填“少量”或“过量”）．红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+502$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P205．
    （2）小刚的实验同时还证明了氮气有不能燃烧、不支持燃烧的化学性质．
    （3）实验后发现测定空气中氧气的含量偏低，造成这种结果的可能原因是红磷的用量不足（或装置的密封性不好，漏气；没有冷却到室温就进行测量）（填一种即可）．
    （4）某同学对实验进行了改进（如图乙所示），你认为改进后的优点是误差少或无污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．A～F均为生活中常见的物质．其中A与B的元素组成相同，C与D的元素组成相同；A、B、C、D的类别相同，C、D、E、F在常温下的状态相同．其物质间的转化关系如图所示，图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
    （1）D物质的一种主要用途灭火等．F物质的化学式CH4．
    （2）写出下列化学方程式：
    反应①：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O十O2↑；
    反应②：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    反应③：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．学习化学，观察尤为重要．下面对一些实验现象描述正确的是C
    A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    B．蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
    C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    D．木炭在氧气中燃烧发白光、放热、生成使澄清石灰水变浑浊的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图，试回答下列问题：
    （1）B图中螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝．
    （2）D图中集气瓶底装入少量的水，目的是防止溅落的熔化物炸裂集气瓶瓶底．
    （3）D图中可观察到的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热生成一种黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是电解水的装置，根据如图所示回答下列问题：
    （1）导线a连接的是电源的正极，若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为10mL．
    （2）A管收集到的气体是氧气，检验该气体的方法是带火星的木条接触A管中的气体，木条复燃；点燃B管气体时要先检验其纯度，再点燃，它可以作为21世纪的新型燃料，优点之一是产物无污染．
    （3）水是生命之源，将无色透明的液态水从微观角度看是由水分子构成的．将液态水加热变成水蒸气发生的是物理变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气和氧气发生的是化学变化（填“物理”或“化学”），这两变化的本质区别是有无新物质生成写出电解水的文字表达式水 $\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，这一反应是将电能转化成化学能，化学反应类型是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯
    B．药品直接放在天平的托盘上称量
    C．实验结束后的废液要倒在水池里
    D．给液体加热时试管口不能对着自己或旁人

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分．她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂0、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏．
    （1）牙膏是混合物（填纯净物、混合物）
    （2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如表：
    物质自制牙膏洁厕灵油污净
    pH8212
    厕洁灵显碱性（填酸性、碱性、中性），油污净能使酚酞试液变成红色．
    （3）牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果．这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的，请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）从石灰石中提纯碳酸钙根本的原理都是先使不溶性物质转化为可溶性物质，再通过一定的方法重新得到纯净的碳酸钙．除（3）中转化途径外，还可以写出另外的途径：
    石灰石 $\stackrel{①}{→}$-$\stackrel{②}{→}$碳酸钙写出符合条件的化学方程式①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学知识解释下列问题：
    （1）稀有气体可以制成霓虹灯的原因是稀有气体在通电时可发出不同颜色的光；
    （2）焊接金属时常用氮气作保护气的原因是氮气的化学性质不活泼．

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