科目:初中化学 来源:四川省成都市郫都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
元素周期表中钠元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是 ( )
A. 质子数为11 B. 核外电子数为22.99
C. 元素符号为Na D. 元素名称为钠
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型:实验题
实验课上,同学们利用图 1 装置进行气体制备的学习。
请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器名称 a 是________________; b 是_______________ 。
(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,不用 粉末状碳酸钙的原因是_________________________,写出上述反应的化学方程式:___________________________。
(3)装置 A、B 和 C 都能制取二氧化碳气体,但装置 C 与前两者相比较,你认为装置 C 的优势是___________________。
(4)检验二氧化碳用____________________,发生反应的化学方程式是____________________。
(5)猜想:发生装置 C 制取无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一 个化学方程式是______________;收集装置可采用图中的___________________(填序号)
(6)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现实验室制取较纯净 的甲烷应选用的发生和收集装置是_____________________(填字母编号).
(7)若用装置 D 制取氧气,则该反应的化学方程式为_______ ,如果用图 2所示装置收集氧气,我认为气体应从_____________________ 端(填“a”或“b”)导入.反应前后催 化剂二氧化锰在固体混合物中质量分数是________________(“不变”或“变大”或“变小”).
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型:单选题
证明木炭燃烧产物是二氧化碳的方法是()
A.加入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊
B.生成的气体比空气密度大
C.燃烧时发出白光,并放出热量
D.生成的气体能使燃着的木条熄灭
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科目:初中化学 来源:化学(科粤版)九年级下册同步练习:9.3 化学能的利用 题型:填空题
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题.
(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的___
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为____.
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化氮能发生反应:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化学式为___.三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是__.
(4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖.下列有关说法正确的是__.
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第三节中档难题提升题 题型:选择填充题
下列变化是化学变化的是________
A 冰雪融化 B 钢铁锈蚀 C 玻璃破碎 D ________.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第三节中档难题提升题 题型:单选题
下列现象和做法,仅涉及物理变化的是
A. 光合作用 B.
燃放烟花 C.
电解水 D.
棉纱织布
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节中档难题提升题 题型:选择填充题
下列反应表达式中属于化合反应的是_______
A铁+稀盐酸→氢气+硫酸亚铁 B碳酸钙氧化钙+二氧化碳
C氧化钙+水→氢氧化钙 D_______.
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科目:初中化学 来源:江苏省常州市金坛区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A. 甲、乙、丙气体都易溶于水
B. 乙气体比甲气体更易溶于水
C. 不可以用排空气方法收集甲气体
D. 可以采用排水集气方法收集丙气体
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