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“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质,进行化学实验探究的活动.下列实验不能用“家庭小实验”完成的是(  )
A、检验自来水是否为硬水
B、用闻气味的方法鉴别酒精和水
C、提纯空气中的氧气
D、探究铁在潮湿的空气中是否生锈
考点:化学实验方案设计与评价,硬水与软水,金属锈蚀的条件及其防护,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据检验自来水是否为硬水用肥皂水进行分析;
B、根据酒精和水的味道进行分析;
C、根据提纯空气中的氧气是利用氮气和氧气沸点的不同,分离液态空气来分析;
D、根据铁生锈的条件分析.
解答:解:A、硬水含的钙镁离子多,遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少,可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水,能用“家庭小实验”完成,故A错误;
B、酒精有气味,而水无味,所以通过闻气味的方法即可区分,能用“家庭小实验”完成,故B错误;
C、提纯空气中的氧气是利用氮气和氧气沸点的不同,分离液态空气,所以不能用“家庭小实验”完成,故C正确;
D、铁生锈的探究需要水与氧气,家庭中能够完成,能用“家庭小实验”完成,故D错误.
故选C.
点评:此题是一道与生活相关的化学题,解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的分类,错误的是(  )
A、空气属于化合物
B、水属于纯净物
C、氧气属于单质
D、黄泥水属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在2013年1月上旬有近天的时间,我国先后有33个城市出现雾霾现象,其原因主要是PM2.5指标严重超标.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是(  )
A、减少汽车尾气的排放
B、升高工厂的烟筒
C、大力植树造林
D、加强建筑工地扬尘控制

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较和推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
化学反应事实影响化学反应的因素
A双氧水在常温下较难分解二在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
B铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
C铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物的质量分数
D碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应的温度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚、小红、小明三维同学对久置在空气中的NaOH固体变质情况进行实验探究.
【实验猜想】:NaOH的变质情况可能有3种:
第一NaOH没有变质;
第二NaOH全部变质;
第三NaOH部分变质
【实验设计】
(1)小刚的方案是:取一确定质量的样品放入试管中,然后往试管中滴加稀HCl,若生成能使澄清石灰水
 
的气体,则说明NaOH已经变质,进一步测定该气体的
 
确定NaOH的变质情况
(2)小红的方案是:取一定质量的样品放入试管中用水溶解,然后滴加CaCl2溶液,若能生成沉淀,则说明NaOH已部分变质或全部变质,进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液,看是否产生、沉淀NaOH的变质情况
(3)小明的方案是:取一定质量的样品放入试管中用水溶解,然后滴加Ca(OH)2溶液,若能生成沉淀,则说明NaOH已部分变质或全部变质,进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定NaOH的变质情况
【实验评价】在上述(1)-(3)的实验设计及推理中有一项是不合理的,它是
 
,理由是
 
,(用化学反应方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有可溶性盐X,向X溶液中加入氢氧化钾溶液产生红褐色沉淀,向X溶液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸后产生白色沉淀一,X的化学式是(  )
A、CuSO4
B、FeCl3
C、Fe2(SO43
D、MgCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁,充分反应后得到一些固体.
过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,有气泡.对于该滤渣和滤液有以下说法:
①固体中一定有锌       ②固体中一定没有铜         ③固体中一定有铁
④滤液中一定有氯化锌   ⑤滤液中一定没有氯化亚铁   ⑥滤液中一定没有氯化铜
其中正确的个数(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的空气对于人类和其他动植物是非常重要的,下列哪种气体会对空气造成污染(  )
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、氮气D、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是(  )
A、H2O2→H2
B、Fe→Fe3O4
C、KClO3→O2
D、CO2→H2CO3

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