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7.在《我与化学》活动中,某兴趣小组的同学在实验室用含有少量MgCl2的NaCl固体配制一定质量分数的NaCl溶液.实验步骤如图所示:

请回答:
(1)在“溶液A”中加入过量NaOH溶液所发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)操作2的名称是过滤,在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有漏斗.
(3)加入“适量HCl”的目的是除去过量的NaOH.
(4)操作3是蒸发,为了得到固体NaCl,应蒸发至较多(或大量)固体析出时停止加热,该操作中玻璃棒的作用是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅(或“防止液体飞溅”).

分析 (1)根据氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠进行解答;
(2)操作2是过滤操作,根据过滤操作所要用到的仪器分析即可;
(3)因为溶液A中所加的氢氧化钠溶液是过量的,加入适量的盐酸是为了除去NaOH进行解答;
(4)根据蒸发结晶的注意事项进行解答.

解答 解:(1)氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)操作2是过滤操作,在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有漏斗;
(3)因为溶液A中所加的氢氧化钠溶液是过量的,加入适量的盐酸是为了除去NaOH;
(4)操作3是蒸发,为了得到固体NaCl,应蒸发至较多(或大量)固体析出时停止加热,该操作中玻璃棒的作用是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅.故答案为:(1)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)过滤;漏斗;
(3)除去过量的 NaOH;
(4)较多(或大量)固体析出;防止因局部温度过高,造成液滴飞溅(或“防止液体飞溅”).

点评 此题对同学们的要求很高,顺利解答此题的前提条件是会分析流程图,若流程图不会分析,可以说下面的题目是一个也做不出来的,在分析流程图时,需要注意其中所加物质的量的多少,如:过量或适量等.

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19.如图A图是元素周期表的部分结构示意图,图B、图C是某两种元素的原子结构示意图.

(1)原子序数为13的元素,其符号为:Al.
(2)图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图中的位置是①(选①、②或 ③).
(3)图C是氯元素的原子结构示意图,图A中与氯元素在同一纵行有氟元素等,氟原子结构与氯原子结构相似.由此推测,氟原子在化学反应中易(选填“得”或“失”)得电子.氟元素若与②形成化合物的化学式为MgF2
(4)试写出13号元素与8号元素形成化合物的化学反应原理4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3

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20.某化学兴趣小组用-氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示,请回答有关问题:
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(2)B装置中氢氧化钠溶液的作用是除去尾气中的二氧化碳.
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15.已知镉(Cd)的金属活动性与锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.
(1)锌与氧气加热时的化学方程式是2Zn+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ZnO.
(2)镉的主要矿物是硫镉矿(硫化镉),硫化镉的化学式为CdS.
(3)含硫酸镉的废水,可用氢氧化钠溶液生成沉淀处理,化学方程式是CdSO4+2NaOH=Cd(OH)2↓+Na2SO4
(4)将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.反应的化学方程式是CdO+C$\underset{\stackrel{1200℃}{=}}{隔绝空气}$Cd↑+CO↑.

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2.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质,下列清洗方法错误的是(  )
A.内壁有碘的试管用酒精清洗B.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
C.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

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12.以下几种气体,不能用图装置干燥并收集的是(  )
①H2   ②O2   ③CO2   ④SO2  ⑤CH4⑥HCl.
A.①②B.①⑤C.①②⑤D.②③④⑥

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19.下列食物的近似pH如下,其中碱性最强的是(  )
A.鸡蛋清7.6~8.0B.柠檬2.2~2.4C.西红柿4.0~4.4D.牛奶6.3~6.6

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16.化学是一门与生活密切相关的一门学科,我们可以利用化学知识解决生活中的问题.
(1)地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物,可利用沉淀、过滤吸附和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
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17.如图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是(  )
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