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15.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出标有①序号的仪器的名称:①试管
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可选用的发生装置是A;可用C或D装置收集(写装置代号,下同),
(3)实验室制取氧气时验满氧气的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.

分析 试管是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.

解答 解:(1)试管是常用的反应容器,故答案为:试管;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C或D;
(3)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列药品不需要密闭保存的是(  )
A.食盐B.烧碱C.浓盐酸D.浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据如图装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)从(1)中的仪器中任选一种,把它的主要用途写出:试管:作少量试剂的反应容器.
(3)写出实验室用H2O2制取氧气的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是  A  (填字母).
(5)某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥.
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯.
(6)选用D装置收集氧气不纯的可能原因是刚有气泡冒出时就收集.(任答一条)
(7)在实验室中把大理石和稀盐酸两者直接混合就可制取二氧化碳气体,已知,二氧化碳能溶于水,则实验室制取二氧化碳的装置是BC(从“A、B、C、D”中选取).
(8)如果用E装置收集氧气,氧气应从a(选填“a”或“b”)导管口通入.如果要确定所收集到的氧气的体积,则该装置需要作的改进是先在集气瓶中装满水,再在a导管口处放一量筒,氧气从b口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示.试回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a广口瓶,b烧杯.
(2)图示实验中有一处明显的错误是瓶塞没有倒放.图示实验中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率.
(3)在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.端午阳节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质
  你的新猜想:NaOH溶液全部变质.
【实验探究】
(1)小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤现象结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液.NaOH溶液部分变质
(2)假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:
产生白色沉淀,酚酞试液不变色.
【实验反思】下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是③④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.请根据下列实验装置回答有关问题:

(1)实验室用过氧化氢制取氧气时,一般要加二氧化锰,二氧化锰起催化作用,应选择的发生装置和收集装置是BC或BE(填字母);发生化学反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,试管口要放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)选用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水;
(4)检验C装置中是否集满氧气的操作是将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.将一根生锈铁钉放入试管中,加入过量的稀盐酸,可以观察到的现象是铁锈逐渐溶解,溶液颜色由无色变成黄色,其反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.继续观察会看到铁钉表面有气泡产生,相关的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.最后试管底部可看到少量黑色粉末,这些粉末可能是碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示,则关于此反应认识不正确的是(  )
物质MNQP
反应前质量/克181232
反应后质量/克x26212
A.该变化是分解反应B.x的值为13
C.参加反应的M、P的质量比为1:4D.物质Q可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列化学方程式.
(1)水电解生成氢气和氧气:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)二氧化碳通人澄清石灰水,使其变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)红磷燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
以上属于化合反应的是3、5;属于分解反应的是1、4.

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