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    自然界中二氧化碳的消耗主要有两个途径。①绿色植物发生光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气。②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。

    （1）从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，但产物却完全不同，其原因是什么____？

    （2）植物在进行光合作用的同时也在进行着呼吸作用，请写出呼吸作用的化学方程式________。

    反应条件不同C6H12O6+6O2 =6CO2+6H2O 【解析】 (1)绿色植物发生光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气，而自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸，反应物相同，但是反应的条件不同，因而生成物也不同，故填：反应条件不同； (2)进行呼吸作用时，葡萄糖和氧气发生缓慢氧化生成二氧化碳和水，化学方程式为：C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第一单元走进化学世界同步测试卷 题型：单选题

    化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是

    A. “新物质”就是自然界中不存在的物质

    B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

    C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

    D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

    D 【解析】 新物质是相对于反应物而言的，是不同于反应物的物质，故它的组成与性质与反应物一定不同． 故选D

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：单选题

    富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于普通空气，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是

    （ ）

    A. 1:3 B. 1:4 C. 1:5 D. 21:79

    A 【解析】 试题空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，氧气与其他气体的体积比约为1:4，富氧空气中氧气含量高于普通空气，故富氧空气中氧气与其他气体的体积比要大于1:4，故选A

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.2金属矿物 铁的冶炼 题型：简答题

    如图中甲是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，图乙是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。

    (1)写出图甲中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：____________________________。

    (2)实验中盛有澄清石灰水的集气瓶中可观察到的现象是_________________________。

    (3)图甲中尾气处理的目的是__________________________________。

    (4)实验开始时要先通入一氧化碳，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是__________________________________________________。

    (5)图乙中高炉炼铁时焦炭的作用是：①_______________；②_____________。

    (6)为什么图乙中生铁出口低于炉渣出口？答：____________________________________。

    3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2澄清石灰水变浑浊消除一氧化碳对空气的污染在右端导气管口用排水法收集一试管气体，移近火焰点燃，若发出轻微的爆鸣声，证明空气已经排尽产生热量(或提高炉温)产生一氧化碳因为生铁的密度大于炉渣的密度 【解析】 (1)玻璃管内的氧化铁在高温条件下与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式是为：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2； (2)一氧化碳和三氧化二...

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.2金属矿物 铁的冶炼 题型：单选题

    在评定铁矿石的品位和质量时，除看到这种铁矿石里的含铁量外，还要看它的脉石(SiO2)成分和有害杂质(硫、磷)的含量的多少。下列铁矿石不能作为炼铁矿石的是(　　)

    A. 赤铁矿(Fe2O3) B. 磁铁矿(Fe3O4) C. 硫铁矿(FeS2) D. 菱铁矿(FeCO3)

    C 【解析】 硫铁矿含铁量低，含有对环境有害的元素硫，并且在冶炼过程中会产生有毒气体二氧化硫，污染环境，因此硫铁矿不宜炼铁，分析所给的选项可以知道选项C不能作为炼铁矿石的。故选C。

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    科目：初中化学 来源：河南省2018届九年级中考化学套卷综合训练题（五） 题型：填空题

    查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中的乙醇在酶的催化作用下和氧气反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体。回答下列问题：

    （1）食物变质是一种________（填“剧烈”或“缓慢”）氧化。

    （2）米酒味道变酸的化学方程式为________； 可用________验证米酒味道变酸确实生成了醋酸。

    缓慢C2H5OH+O2CH3COOH+H2O紫色石蕊溶液（合理即可） 【解析】 (1)食物变质是一种缓慢氧化； (2)酒精（C2H5OH）在酶的作用下与空气中的氧气作用，生成了醋（CH3COOH）和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O；可用加入石蕊溶液变红验证米酒味道变酸确实生成了醋酸。

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    科目：初中化学 来源：河南省2018届九年级中考化学套卷综合训练题（五） 题型：单选题

    下列事实不能用同一原理解释的是（ ）

    A. 制备 CO2 和 H2 时，可使用相同的发生装置

    B. 除去衣物上的油污时，可使用洗涤剂或汽油

    C. 稀盐酸和稀硫酸都能用于除铁锈

    D. 烧碱和熟石灰都具有腐蚀性

    B 【解析】 A、制备CO2和H2时，可使用相同的发生装置，是因为都是固液常温型反应，故正确；B、除去衣物上的油污时，可利用洗涤剂的乳化作用或汽油的溶解作用，原理不同，故错误；C、稀盐酸和稀硫酸都能用于除铁锈是因为都能与金属氧化物反应，故正确；D、烧碱和熟石灰都是碱，具有腐蚀性，故正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市高淳区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别氧气和空气

    观察颜色

    B

    鉴别棉纤维和羊毛纤维

    点燃，闻气味

    C

    除去CuCl2溶液中的 FeCl2

    加入足量铁粉，过滤

    D

    除去 NaCl 溶液中的K2CO3

    加入适量CaCl2溶液，过滤

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A、氧气和空气均为无色气体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的； B、棉纤维和羊毛纤维燃烧，分别产生烧纸的气味、烧焦羽毛的气味，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的； C、足量铁能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的； D、K2CO3能与适量CaCl2溶液反应...

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版化学全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：填空题

    某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究．

    学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入________进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是________．

    为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为________（填“”或“”）

    河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”．你是否同意他的看法________（填“同意”或“不同意”），理由是________．

    肥皂水,加热煮沸;;不同意,净水器只能将不溶于水的固体杂质除掉，不能把溶于水的杂质除掉，不属于纯净物 【解析】 (1) 用肥皂水区分硬水和软水的方法是：加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度；(2)被净化的水应从净水器的下半部分进入，从上半部分流出，以减缓流速，达到充分净水的效果；(3)因为...

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