精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(12分)某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将12.0g石灰石样品放入烧杯中,再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀盐酸质量 /g

25

25

25

25

反应后烧杯中物质的总质量 /g

m

58.4

82.6

107.6

求:(1)生成二氧化碳的总质量是 g。

(2)第1次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量是 g。

⑶该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)

【答案】(1)4.4 (2)35.2 (3)83.3%

【解析】

试题分析:(1)根据质量守恒定律,生成二氧化碳的总质量=12g+25g×4-107.6g=4.4g

(2)实验数据的分析和处理,一定要找出数据之间的规律,根据第2次到第3次加入25g稀盐酸,反应后减少的质量=82.6g-(58.4g+12g)=1.8g,故说明没加入25 g稀盐酸,,就会产生1.8g二氧化碳,故m=25g+12g-1.8g=35.2g

⑶根据化学方程式:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑中CO2与CaCO3的质量关系,即可求出CaCO3的质量,进一步计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数

解:设12.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

100 44

x 4.4g

100:44=x:4.4g

x=10g

石灰石样品中碳酸钙的质量分数=10g/12g×100%=83.3%

答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数83.3%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)世界上很多著名的建筑(比如我国北京水上运动中心,又称“水立方”)使用了新 型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物,化学式为(C2H2F2)n],这种材料美观、耐 用,可以使用15至20年。请根据所学习的知识回答:

(1)ETFE材料属于 “无机物”“有机物”、“复合材料”、“合成材料”中的两项)。

(2)ETFE材料中质量分数最高的元素是

(3)ETFE材料中碳、氢元素质量之比是 (填最简整数比)

(4)从我国现实发展情况分析,对于塑料制品以下说法正确的是

A给人类带来了严重污染,因此要禁止生产和使用

B大力研究、制取一些新型、可降解的塑料

C应该将塑料收集起来集中焚毁

D多加宣传,提高人们防治白色污染的公共环保意识。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅。

(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?

【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:

方案

设计者

方案步骤

方案预估现象

方案

预估结论

小亮

取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡

酚酞试液

不变色

恰好完全中和

小丽

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

有白色沉淀生产

盐酸过量,没

有完全中和

【方案评价】请判断以上设计的三个方案中, 同学的方案是正确的。

【方案反思】请分析另外两个方案中任意一个错误的原因

(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH;小丽猜想:溶质只有NaCl;

小林猜想:溶质有NaCl、HCl;你的猜想:溶质有 (填化学式)。

小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

小林猜想正确

有蓝色沉淀生成

你的猜想正确

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)在发生重大灾害时,为防止灾区的病菌传播,防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:Ca(ClO)2]。请回答:

(1)次氯酸钙中氯元素的化合价为

(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数是 (精确到0.1%)。

(3)若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g,则消毒一桶水(约20kg)至少须加漂白粉 g。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成,开展了以下探究活动。

【讨论与交流】

(1NaOH能与空气中的__________(填化学式发生反应生成Na2CO3

【查阅资料】

①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3

②Na2CO3的水溶液呈碱性。

③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH。

猜想二:固体全部为__________。

猜想三:固体为NaOH和Na2CO3的混合物。

【实验探究一】将待检固体溶于水配成溶液。按以下两种方案进行实验:

(2方案一:用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH__________(填“>”、“<”或“=”7,说明猜想一成立。

(3方案二:取该溶液少许,往其中加入足量稀盐酸,有气泡产生,说明猜想_______不成立。

【归纳与总结】很明显,方案一的结论__________(填“正确”或“错误”,理由是__________。

【实验探究二】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取424g待检固体于烧杯中,加入1576g水,配成200g溶液,并将它平均分成四等份,分别加入CaCl2溶液,将产生的沉淀过滤、洗涤、干燥并称量,实验数据如下表:

实验项目

1

2

3

4

加入CaCl2溶液质量

50g

100g

150g

200g

产生的沉淀质量

4g

8g

10g

10g

(4实验小组同学根据实验数据的分析,根据实验3所得沉淀质量计算并判断猜想__________成立,有部分同学提出不必要做实验4,理由是__________。

(5实验小组对4次实验后的沉淀经过洗涤、干燥后再称量,如果省略洗涤沉淀的步骤,对Na2CO3的质量计算结果影响是__________(填“偏大”或“偏小”

【实验探究三】

(6实验探究一的两个方案都不完善,实验探究二虽然能得出固体的组成,但它的实验操作比较复杂,请你设计一个较简单的探究方案来验证固体的组成。

实验操作

实验现象

实验结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界的水都是含有多种物质的混合物,生产、生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到。

(1)将刚刚蒸馏出来的蒸馏水盛放在敞口的干净容器里,一段时间后,蒸馏水的pH将发生怎样的变化?

请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因。

(2)在电解水的实验中,为了增加水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸。某次实验时,在一定量的蒸馏水中加入50克16%的稀硫酸进行电解,结束后测得剩余溶液的质量为100克,则剩余溶液中溶质的质量分数为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质

D在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。为确定其组成,进行如下实验:

①取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体;过滤。

②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊。

③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生,烧杯底部有白色固体剩余。

则下列说法正确的是

A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙

B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铰,可能有氯化钠

C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙

D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜,且二者的质量比一定为1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类只有一个地球,我们只有一个家园,保护环境,人人有责

(1)“低碳”生活从我做起,所谓“低碳”指什么?

(2)燃放烟花炮竹时,除了会带来噪音污染外,还会带来 等环境问题

(3)为了我们的青山绿水,请你用学过的知识回答和解决问题,我市锰矿资源丰富,某电解金属锰厂排放的废水中含有硫酸等物质,从经济和可行方面考虑,你认为最好选择什么物质处理该废水中的硫酸?

查看答案和解析>>

同步练习册答案