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    下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    供给呼吸

    B．

    作化工产品的原料

    　

    C．

    用于灭火

    D．

    作气体肥料


    考点：

    二氧化碳的用途．.

    专题：

    碳单质与含碳化合物的性质与用途．

    分析：

    物质的性质决定物质的用途，根据二氧化碳的性质分析二氧化碳的用途．

    解答：

    解：A、二氧化碳不能供给呼吸，空气中二氧化碳含量过高，会使人头晕窒息以致死亡．故A不正确；

    B、二氧化碳能与许多种物质反应，可用作化工产品的原料．故B正确；

    C、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火．故C正确；

    D、二氧化碳是光合作用的主要原料，适当增加二氧化碳的含量，会增强植物的光合作用．因此，二氧化碳常被称为气体肥料．故D正确．

    故选A．

    点评：

    本题考查了二氧化碳的用途．物质的性质可以决定物质的用途，明确二氧化碳的性质，即可轻松解题．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是钠元素的原子结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）

    　

    A．

    钠原子的质子数为11

    B．

    钠原子的最外层电子数为1

    　

    C．

    钠原子易失去电子形成阳离子

    D．

    钠元素为非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的实验操作，正确的是（    ）

    A.闻气体          B.点燃酒精灯         C.倾倒液体        D.滴加液体

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据物质的变化和性质回答下列问题。

    （1）2014年1月6日，在辽宁省沈阳市皇姑区，一栋房屋因自来水管爆裂形成“冰瀑”景观。这一过程发生的是            。（填“物理变化”或“化学变化”）

    （2）三聚氰胺在一般情况下较稳定，与盐酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺盐。这句话描述的是三聚氰胺的            。（填“物理性质”或“化学性质”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的是实验室常用的制备气体的实验装置，根据要求回答下列问题。

     


             A              B          C                 D          E        F

    (1)如何检查A装置的气密性                                                  

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是         （填字母），

    反应的化学方程式为                                           。

    (3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是     （填字母）

    (4)收集某气体的方法，主要取决于这种气体的性质。在标况下，氨气的密度为0.771g/L，且氨气极易溶于水，所以收集氨气是应选用的装置是      。（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　　）

    　

    A．

    教科书循环使用

    　

    B．

    使用一次性筷子，减少疾病传染

    　

    C．

    大量使用私家汽车出行，节约时间

    　

    D．

    大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属的应用非常广泛．

    （1）生活中常用的铁锅炒菜，主要是利用了铁的　　．

    A、导电性  B、导热性  C、延展性  D、有金属光泽

    （2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是　　．

    A、节约金属资源   B、合理开采矿物   C、防止钢铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过实验可以得出的结论，其中实验结论正确的是（　　）

    ①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成；

    ②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；

    ③既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1；

    ④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低；

    ⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．

    　

    A．

    ①②③④

    B．

    ②③④⑤

    C．

    ②③④

    D．

    ①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能使带火星的木条复燃的是（  ）

    A.空气           B.二氧化碳                C.水蒸气　           D.氧气

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