碳酸氢钠(NaHCO3)俗称_____,是一种白色固体,易溶于水,水溶液湿碱性,它受热易分解(而Na2CO3受热不分解),化学方程式为2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O.阅读上文之后,与你熟悉的碳酸钠的知识进行对比,回答下列问题:
(1)碳酸氢钠的水溶液呈碱性,其pH_____7(填“>”“=”或“<”),如何通过实验证明这一点?_____.
(2)Na2CO3和NaHCO3有许多相似之处.按要求各举一例.
物理性质_____;化学性质_____.
科目:初中化学 来源:广东省 2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题
下列化学用语表示的意义不正确的是:
A. 两个氢原子:2H B. 小苏打:NaHCO3
C. 2个铵根离子:2NH4+ D. 氧化铜中氧元素显-2价:
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科目:初中化学 来源:浙江省温州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:流程题
构建知识网络是学习化学的重要方法。如图是小雨同学以CaCO3为核心整理的知识网络,“→”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应的转化关系未标明。
(1)反应①常用来在实验室制取CO2气体,该反应的化学方程式为_____。
(2)老师指出反应②无法发生,理由是_____。
(3)反应③属于基本反应类型中的_____反应。
(4)小雨认为甲可以是CO2,你认为还可以是_____(填化学式)。
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
(一)某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。
(猜想与假设)
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
(资料查阅)上述四种物质的相关信息如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
(探究过程)
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则实验过程和实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的_____。
(探究结论)
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____,你的判断依据是_____。
(探究反思)
(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是_____(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是_____。
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。
请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:_____。
(二)兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现,试管外壁很烫,试管口出现白雾。白雾是什么呢?
Ⅰ.同学们作出猜想
猜想一:是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升,在试管口_____(填物态变化名称)成小水滴。
猜想二:是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有_____性,可能实验中使用的盐酸浓度过高,试管口就会形成盐酸小液滴。
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口,试纸变红,证明猜想二是合理的。
Ⅱ.小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶,瓶口没有白雾,却在反应过程中出现白雾?
小柯联系反应时试管外壁很烫,于是猜想:白雾的形成可能与温度有关。
他用试管取少量盐酸,将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口,试纸不变红;然后_____(填操作),试纸变红。
得出结论:这种盐酸浓度并不高,是因_____促使盐酸形成白雾。
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是( )
A. 探究质量守恒定律
B. 探究燃烧的三个条件
C. 测定空气中氧气的含量
D. 探究铁生锈的条件
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列关于分子的叙述正确的是( )
A. 分子是保持物质化学性质的一种粒子
B. 分子是化学变化中最小的粒子
C. 在物理变化中,物质的分子发生变化
D. 物质都是由分子构成的
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是( )
A. 变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B. 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒
C. 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D. 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
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科目:初中化学 来源:浙江省宁波市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
某化学学习小组的同学在学习了《常见的酸》以后,对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。
(查阅资料)蚁酸的主要成分是甲酸,甲酸的化学式为HCOOH;甲酸溶于水,在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。
(提出问题)甲酸溶液是否具有酸性?
(实验与结论)向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明甲酸溶液显____性。
(提出问题)甲酸分解生成的两种氧化物是什么?
(推断与猜想)
⑴小组同学根据甲酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水。
⑵他们对另一种氧化物提出两种猜想:猜想①:二氧化碳;猜想②:一氧化碳。
(实验与结论)
为了证明自己的猜想,他们将甲酸分解产生的气体通过如下图所示的装置(铁架台已略去)。
观察到的实验现象如下:
Ⅰ.装置A中澄清石灰水无明显变化。
Ⅱ.装置C中的黑色粉末变红色。
Ⅲ. 装置D中澄清石灰水变浑浊。
(实验结论)甲酸具有酸性,在一定条件下分解生成水和_______。
(拓展延伸)人被蚊虫叮咬后,在其叮咬处涂抹______________可减轻痛痒。
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